日常生活活动技能训练对住院精神分裂症病人的康复影响
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【摘要】目的：探讨日常生活活动技能训练对精神分裂症病人日常生活能力的影响。方法：将2004年8～12月入院60例精神分裂症病人按单、双日先后顺序分为观察组(30例)和对照组(30例)。观察组入院后1周实行有计划的日常生活活动技能训练，对照组仅仅旁听，观看，不做专门技能训练。采用精神病人护理观察量表进行评定。结果：观察组治疗前后分别为(59.03±26.01)分和(30.5±14.71)分，对照组治疗前后分别为(59.63±24.08)分和(43.2±16.28)分。观察组与对照组治疗前后比较，差异均有显著性(Р
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