个性化健康教育对腰椎间盘突出症病人依从性的影响

http://www.100md.com 2007年2月1日 柳俊杰 郑 净

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     【摘要】目的：了解个性化健康教育对腰椎间盘突出症病人依从性的影响。方法：采用对照法，对施行不同健康教育方式的68名腰椎间盘突出症病人进行健康知识和依从性的调查。结果：采用个性化健康教育组病人健康知识及依从性均高于一般健康教育组。结论：重视健康教育对病人依从性的影响，提高健康教育的水平，促进腰椎间盘突出病人的康复。

    【关键词】腰椎间盘突出症；个性化；健康教育；依从性

    文章编号：1009-5519(2007)03-0388-02

    中图分类号：R47

    文献标识码：B

    腰椎间盘突出症是临床常见的一种病症，其典型临床表现为腰腿痛，严重影响病人的工作和生活。该病治疗方法多，疗效肯定，但复发率高，究其原因是病人缺乏自我保健意识。健康教育则为病人提供了一种获取健康知识的有效途径^[1]。依从性是指病人或干预对象在执行医疗或康复措施中行为的客观趋向及程度^[2]。良好的依从性则有利病情的康复，而健康教育可以提高病人的依从性，对病人的认知及行为的改变有着积极的影响^[3]。但在临床工作中，我们发现有很多病人经过健康教育仍然依从性不良，为此，我们特采取个性化健康教育的方式，以期提高病人的依从性。

    1对象与方法

    1.1调查对象：调查2006年1～6月入住我科的腰椎间盘突出病人68例。其中男43例，女35例，年龄25～69岁，平均(33.25±7.28)岁。L₃～L₄椎间盘突出6例，L₄～L₅椎间盘突出26例，L₅～S₁椎间盘突出24例 ......

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