对护理本科学生临床见习效果的调查分析
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文章编号：1009-5519(2007)04-0626-02
中图分类号：R19
文献标识码：B
为了解我院护理本科学生开展早期接触临床的效果，找出其中存在的不足，制定切实可行的方案，促进我院护理本科专业不断的完善、更好地发展，于2005年9月对开展见习的护理本科学生以发放问卷的形式进行调查、统计、分析，结果显示：护理本科学生早期接触临床即见习这一教学模式是较好的、必要的，只有师生充分准备、发现不足，及时采取有效措施予以纠正，学生早期接触临床才能取得良好的效果。
1对象与方法
1.1对象：三峡大学医学院2002 级护理本科专业80名学生。
1.2方法与调查内容：采用自行设计的问卷，对护理本科专业学生的见习效果及影响因素进行调查。调查项目：对护理见习满意度，见习前你是否预习，见习时间多长为宜，见习以何种方式为宜，每组以几人为宜，师资力量是否满意，师资方面还有何欠缺等。发放问卷80份，收回有效问卷78 份，回收率97.5%。
2结果
将回收的《护理本科学生见习效果情况调查表》经过整理、分析：被调查的学生中，对护理见习总体效果非常满意率1.28%，基本满意57.69%，不满意41.03%。
3讨论
目前早期接触临床(见习)教学存在的不足与改进措施：
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