结石成分分析应用于尿石症病人健康教育中的效果评价
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【摘要】目的：探讨开展结石成分分析对尿石症病人健康教育效果的影响。方法：60例尿石症按是否进行结石成分分析分为实验组和对照组，采取不同的健康教育方式对病人实施健康教育，并从病人知识知晓率、遵医行为、满意度三方面进行了评价。结果：两组病人对尿石症知识知晓率、遵医行为及健康教育满意度的差异均有统计学意义。结论：将结石成分分析应用于尿石症病人健康教育中不仅使病人的遵医行为得到加强，自觉养成健康的生活方式和习惯，有效降低尿石症的复发率，而且还提高了护士健教能力的自信心和健教效果，值得在临床上推广。
【关键词】结石成分； 应用；健康教育
文章编号：1009-5519(2007)05-0667-02 中图分类号：R47 文献标识码：A
为了降低尿石症病人的复发率，减轻痛苦，为尿石症的预防提供有效的理论指导，也便于尿石症病人进行针对性地饮食指导，使尿石症病人对健康教育主动参与意识增强，对健康教育内容掌握程度及满意度均有明显提高，对尿结石的预防有着十分重要的意义。
1 资料与方法
1.1 临床资料：2005年7月我科共收治尿石症病人60例，男42例，女18例，年龄30～80岁，平均55岁；学历初中以上文化程度39例，初中以下文化程度11例。根据是否进行结石成分分析，分为实验组和对照组，其中实验组35例(14例为感染结石，19为草酸钙结石，2例为尿酸结石，无胱氨酸结石)，对照组25例，两组在性别、年龄、文化、诊断及手术方式上经统计学检验，差异无统计学意义(P>0.05)。
1.2 方法
1.2.1 健康教育方式：实验组采取入院宣教、科室技术水平介绍、举办尿石症知识讲座、开办健康教育宣传专栏及图片展览 ......
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