加强人才队伍建设提高医院核心竞争力
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文章编号：1009-5519(2007)09-1403-02中图分类号：R19 文献标识码：B
面对医院人才短缺、人才断档、结构不合理的现状，我们在人力资源的引进、培养、开发、使用上建立充满生机和活力的动态调节机制，在医院内部形成一个有利于人才成长的运行机制和环境。
1 不拘一格引进学科带头人和技术骨干
具备扎实的医学基础知识、精深临床专业理论、丰富的实践经验的学科带头人和专业技术骨干在人才群体的专业结构中起着主导作用，可以把握一个科室的命脉、主宰一个科室的发展、标志一个医院医疗技术的水平。在实施人才战略过程中我们紧紧抓住这个重点不放，不惜高薪聘请、高薪调入了一批省内和市内的知名专家，承担重点科室学科带头人，担任业务骨干，一方面为他们提供良好的生活、工作条件，使“英雄有用武之地，无后顾之忧”。另一方面，对他们严格要求，为他们定任务、压担子、严格考核、实行动态管理。通过一系列的措施，使我院在短时间内健全了所有科室的技术力量，开展了较为全面的各种危重疑难疾病诊治工作，满足了广大患者的需求。
2 有计划、有步骤的聘用应届大学生，为医院发展增强后劲
“十年树木、百年树人”，人才建设并非一朝一夕。医院坚持每年有计划地吸收6～10名应届医学院校毕业的优秀大学生，创造条件，使他们全身心投入工作，并通过“一传二带三帮教”的方式有意识的培养和锻炼，使他们在短时间内脱颖而出，成为临床上一支充满朝气的技术骨干。通过新生力量的注入，增强了我院的后备力量，为医院发展保持了持久的活力和后劲，保证了医院的持续发展。
同时医院还鼓励和支持在职职工报考学历教育和研究生教育，提供优惠政策，积极为优秀人才的健康成长创造条件。
3 加强现有人员培养，全力发掘人才潜力
对现有的专业技术人员根据实际情况，本着“缺什么补什么”的原则，有针对性的制定学习进修计划。对有前途、勤奋好学、安心工作的中青年人员，有的放矢地送往国内知名医院进修和培训，通过学习和观摩，掌握新知识和新技术，提高了他们的独立工作能力，现已有一批人员成为了我院的专业技术骨干。
4 开展继续医学教育，提高各类人才综合素质
4.1 定向带教：实行高级带中级、中级带初级、“师带徒”、“一对一”的重点培养法，并且落实责任，一包到底，充分发挥学科带头人和专家的作用。
4.2 专题讲座：定期由专家教授进行专题讲座、专病查房、临床会诊、疑难病案讨论、手术指导等多种形式的业务学习 ......
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