健康教育对酒依赖者戒酒疗效的对照研究
【摘要】目的：探讨健康教育配合痢特灵治疗戒酒的临床效果。方法：采用随机分组法，将60例酒依赖患者分为教育组30例，对照组30例，两组均采用口服痢特灵厌恶治疗，治疗组同时采用健康教育。两组分别在治疗后分阶段进行疗效观察。结果：两组在治疗后，复饮率比较差异有显著性(P
3 讨论
痢特灵厌恶治疗是应用痢特灵结合少量酒产生不良躯体反应，使患者最终在饮酒行为和不良的躯体反应之间建立条件反射，达到对酒产生厌恶性条件反射使其断酒[1]。健康教育的目的就是帮助患者深刻认识酒精依赖的原因及酒精对自身、家庭、社会产生的严重危害，使患者在戒酒后减轻对酒的渴求，完善人格结构，消除复饮因素，使其不再思饮，早日回归社会。
参考文献：
[1] 吴少兰，王玉兰，庾振坤，等.呋喃唑酮戒酒疗效分析[J].临床精神医学杂志，1998，8:17.
收稿日期:2007-01-11, http://www.100md.com(姚 云)
3 讨论
痢特灵厌恶治疗是应用痢特灵结合少量酒产生不良躯体反应，使患者最终在饮酒行为和不良的躯体反应之间建立条件反射，达到对酒产生厌恶性条件反射使其断酒[1]。健康教育的目的就是帮助患者深刻认识酒精依赖的原因及酒精对自身、家庭、社会产生的严重危害，使患者在戒酒后减轻对酒的渴求，完善人格结构，消除复饮因素，使其不再思饮，早日回归社会。
参考文献：
[1] 吴少兰，王玉兰，庾振坤，等.呋喃唑酮戒酒疗效分析[J].临床精神医学杂志，1998，8:17.
收稿日期:2007-01-11, http://www.100md.com(姚 云)