计算机辅助教学在临床护理学教学中的应用与思考
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文章编号：1009-5519(2008)02-0315-02
中图分类号：R19
文献标识码：B
计算机辅助教学是一种全新的教学手段，集声音、图片、动画、录像等于一体，形式丰富、趣味性强、直观生动，它突破了传统的“讲稿+黑板+粉笔”教学模式的局限性，在激发学生学习兴趣、提高学习效果与效率等方面，有其独特的优势，是传统教学无法比拟的。将其优势灵活应用于《临床护理学》的教学活动中，极大地增强了学生学习的积极性与主动性，强化了教学手段。突破了传统教学的局限性，在其教学实践中收到了较好的教学效果，深受学生喜爱。
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