计算机辅助教学在临床护理学教学中的应用与思考
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文章编号:1009-5519(2008)02-0315-02
中图分类号:R19
文献标识码:B
计算机辅助教学是一种全新的教学手段,集声音、图片、动画、录像等于一体,形式丰富、趣味性强、直观生动,它突破了传统的“讲稿+黑板+粉笔”教学模式的局限性,在激发学生学习兴趣、提高学习效果与效率等方面,有其独特的优势,是传统教学无法比拟的。将其优势灵活应用于《临床护理学》的教学活动中,极大地增强了学生学习的积极性与主动性,强化了教学手段。突破了传统教学的局限性,在其教学实践中收到了较好的教学效果,深受学生喜爱。
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