机能实验教学改革历程与探索
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文章编号:1009-5519(2008)06-0938-03 中图分类号:R19 文献标识码:B
我院机能实验教学的改革曾走过从“摸着石头过河”到“经验论证”、再到“科学发展观”的变革之路。目前已逐步呈现可用“以器官系统为中心的教育教学模式”和“综合性、信息化、开放式的组织方式”来概括的教育教学特色。为此。本文通过对改革始末的回顾与思考。明确了未来发展的方向和目标。以期为后续的稳定、发展和改革提供借鉴。
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