文章编号：1009-5519(2008)10-1577-02 中图分类号：R19 文献标识码：B

    随着科学技术的日新月异和现代服务模式的需要，不仅要求医学生有扎实的基础知识，而且要求他们具有多方面的能力。医专培养的是未来新型的医务工作者，他们将来无论在诊断治疗或服务方面都需要采用最新的现代化手段。因此，在学校，教师应结合学科特点重视培养学生多方面的能力。

    1 重视培养学生的创新能力

    创新意识，是人脑对客观世界的新认识、新观念的反映。从辩证唯物主义观点看，客观物质的存在决定创新意识的产生，又反作用于存在而产生变革的创造思维。即：创新意识是“萌发”创造思维的“导火线”，是创新能力的源动力。物理学作为新技术应用、新学科创立、新思维发展的原动力，始终屹立于科学前沿，推动技术的进步和创新。这正是教师在物理教学中点燃学生创新意识“火花”的“引线”。教学时，要有机地渗透激发学生创新意识的相关内容，触发学生创新的“灵感”和意向，提高学生的创新意识和能力。

    如在讲绪论时。首先，使学生了解当前世界上正面临着一场以微电子技术为先导的新技术革命，微电子技术几乎渗透到各个领域 ......