文章编号：1009-5519(2008)19-3010-02 中图分类号：R19 文献标识码：B

    护理专业是培养应用性专门人才的专业，毕业实习是教学过程的一个极其重要的环节，是护生理论与实践相结合的必须途径，是培养护生实际工作能力，向专业化角色转变的开始。毕业实习还可培养学生的服从意识和吃苦精神，学习、锻炼做人和做事的能力，促进学生在人际交往和沟通、处理和解决问题方面能力的提高。为保证学生在1年的实习中确实学有所成，笔者就管理工作初步探索如下。

    1 切实加强组织领导

    1.1 实习单位的组织领导：在实习单位护理部指导下，病区(科室)选派经验丰富、业务能力强、职业素质好的带教老师，对学生的职业素质和业务进行指导并给予考核鉴定，由护士长审核。学生以实习医院、科室为单位，组成实习大组和小组。大、小组长负责了解所在医院及科室学生实习中的表现、存在问题和要求，及时向带教老师及实习指导老师汇报。

    1.2 学校的组织领导

    1.2.1 成立毕业实习领导小组：学校成立毕业实习领导小组，专门对毕业实习工作进行领导及指导，具体工作由教务科组织实施。实习领导小组由分管教学和学生工作的校领导、教务科长、学生科长、实习班所在学科副主任、年级辅导员、实习班班主任和专职实习指导教师组成。实习领导小组每月定期召开会议，沟通、反馈当月巡视医院收集的学生实习表现、医院反映、存在问题 ......