文章编号：1009-5519(2008)20-3152-02 中图分类号：R19 文献标识码：B

    人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学，具有很强的专业性和实践性，是医学院学生接触最早、最基础，也是最重要的课程之一，只有学好解剖学才能为以后的临床各科工作打下坚实的基础。提高解剖学实验课质量是解剖教学中必不可少的重要环节。笔者认为要提高人体解剖实验课教学质量必须从以下三个方面着手，要做到以下三个方面。

    1 加强实验室建设，优化教学环境

    搞好实验室建设，学校和教研室本身要共同努力。学校投资改善实验室环境以及购买一些必要的模型、挂图是其中一个方面，一个干净的、没有任何异味的实验室对提高教师及学生的上课积极性是非常有帮助的。人体解剖学教研室的教学水平如何，在很大程度上取决于其实验室标本的水平，种类多、质量好的标本对培养高质量的医学生是有很大帮助的。但对人体解剖实验课来说最主要的是要保证尸体的来源供应，目前国内绝大多数解剖教研室都面临着一个比较严峻的问题，那就是尸源紧张，其中一些教研室甚至面临着“断粮”的危险 ......