高职高专儿科学课程改革探索

http://www.100md.com 2009年2月1日 周宇芳 王 健 韦桂姬 莫江萍

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     文章编号：1009-5519(2009)03-0474-02 中图分类号：R19 文献标识码：B

    儿科学是一门实践性很强的临床学科。其目标是培养学生的临床基础理论、基础知识和基本技能，使之成为实用型人才。我校在儿科学课程体系，采用一突出、二优化、三注重的大胆改革：突出儿科学教学特点：优化课程结构与教学内容及服务意识的培养，注重儿科专业技能训练和学生职业素养和能力的培养。

    http://www.100md.com/html/paper/1009-5519/2009/03/130.htm

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