多媒体在医用生物化学教学应用中的利弊
 |
| 第1页 |
参见附件(1491KB，2页)。
医学生物化学是重要的医学基础课程之一。其发展迅速、应用广泛。医学生物化学教学内容已从传统的物质代谢为中心变为以遗传信息表达与调控为中心的分子生物学模式，并新增大量的现代实验技术。教学内容增多，内容抽象，概念繁多，但是当前医学院校的生物化学学时相对压缩，使得该课程讲授和学习的难度加大Ⅲ。因此，在生物化学教学中应用多媒体课件成为一种能较好地适应现代教学的新方法。多媒体教学可以将声音、影像、文字、色彩等多种信号集于一体，将微观、抽象的多种信息直观、生动形象地体现出来，更能激发学生的学习兴趣，引发学生的求知欲。然而，在医用生物化学教学中，多媒体教学并非十全十美，本文总结多媒体在生物化学教学应用中的一些体会。
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件(1491KB，2页)。