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编号:367285
复制慢性高原病动物模型实验教学中注意事项分析
http://www.100md.com 2015年2月22日 现代医药卫生 2015年第9期
1教学内容,2注意事项,3结语
     李晓栩,黄 瑊,杨诚忠,谭小玲,蔡明春,崔中来,官立彬

    (第三军医大学高原军事医学系高原生理学与高原生物学教研室/教育部高原医学重点实验室和全军高原医学重点实验室,重庆400038)

    复制慢性高原病动物模型实验教学中注意事项分析

    李晓栩,黄 瑊,杨诚忠,谭小玲,蔡明春,崔中来,官立彬

    (第三军医大学高原军事医学系高原生理学与高原生物学教研室/教育部高原医学重点实验室和全军高原医学重点实验室,重庆400038)

    该文主要介绍实验教学中高原红细胞增多症合并高原心脏病动物模型复制的方法和注意事项,通过模型的复制,以及对存在的具体问题和注意事项的逐步剖析,使学生全面了解实验方法和取材方法,在实验前熟悉低压舱使用、动物饲养及动物取材注意事项,为学生提供一个标准化的模型复制程序,使复制高原红细胞增多症合并高原心脏病的动物模型更加稳定,降低动物的死亡率,提高模型复制的成功率,确保模型复制过程中进舱人员的安全。

    高海拔; 高原病; 模型,动物; 大鼠; 实验教学

    慢性高原病(chronicmountain sickness,CMS),国际上习惯称为慢性高山病,是高原地区危害人体健康的常见慢性病,分为高原红细胞增多症、高原心脏病、高原血压异常、高原衰退症,国际上统一应用青海标准作为其诊断标准[1-3]。CMS主要发生在长期生活工作在海拔3 000m以上的人群,其发病机制与高原低氧有直接关系[4-5]。高原红细胞增多症合并高原心脏病动物模型是研究CMS的一种常用的实验模型,但目前动物选择、模型复制方法(缺氧方法、缺氧时间和海拔高度)尚不统一,而且实验中的取材方法对实验结果的影响报道甚少,而选择合适的实验动物和模型复制方法是教学科研成功的关键。

    在实验教学中,教师通常采用低压低氧动物实验舱模拟海拔5 000m复制大鼠高原红细胞增多症合并高原心脏病模型。本文通过对实验过程和多次的大鼠解剖观察 ......

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