罗孝鑫

    (第三军医大学西南医院/全军消化内科研究所，重庆400038)

    健康教育在消化内科患者护理中的应用效果

    罗孝鑫

    (第三军医大学西南医院/全军消化内科研究所，重庆400038)

    目的分析健康教育在消化内科患者护理中的应用效果。方法选取该院消化内科2014年1～11月收治的136例患者作为研究对象，根据患者的护理管理方法不同将其分为健康教育组与常规管理组各68例。常规管理组患者仅采用传统的口头健康教育，健康教育组则根据患者的实际情况采取具体健康教育措施，观察两组患者的遵医行为和护理满意度。结果健康教育组遵医行为明显优于常规管理组，护理满意度明显高于常规管理组，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在消化内科护理中加强患者的健康教育能有效提高其遵医行为和护理满意度。

    健康教育； 护理工作； 消化内科

    大部分消化内科住院患者主要以消化系统急性或慢性疾病为主，患者的治疗除依靠有效的药物治疗或手术治疗外，更需要患者良好的遵医行为，以保障治疗和护理的顺利开展，达到治疗效果[1-2]，以及提高护理满意度。然而，患者是否有良好的遵医行为主要取决于护理人员是否合理有效地运用了健康教育知识，只有全程运用针对性的健康教育手段，才能使患者充分认识到良好遵医行为的重要性，从而增强医患及护患之间的信任与协作。本文对136例在本院消化内科住院患者应用不同健康教育手段所产生的不同遵医嘱行为效果进行分析研究，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 选取2014年1～11月在本院消化内科住院的136例患者作为观察对象，排除未成年人、意识障碍、精神疾病、语言或听力障碍者。根据实施的健康教育方法不同，将136例患者分为健康教育组与常规管理组各68例。健康教育组中男37例，女31例；年龄20～77岁，平均(43.27±16.84)岁；原发病：胆囊炎18例，消化性溃疡23例，急性肠胃炎11例 ......