赵彦禹，张志敏，吴明松，王 哲，李学英

    (遵义医学院医学遗传学教研室，贵州遵义563099)

    口腔医学专业医学遗传学教学改革探讨

    赵彦禹，张志敏，吴明松，王 哲，李学英

    (遵义医学院医学遗传学教研室，贵州遵义563099)

    医学遗传学是基础医学专业的一门核心课程，针对口腔医学专业医学遗传学课程的教学特点，从教学指导思想、教学内容、教学方式方法及最终的考核手段等方面进行改革，有助于学生深刻理解和掌握医学遗传学的基础知识，提高学生的综合素质，从而把口腔医学专业学生培养成为具有较强实践能力的医学教育和科学研究的专门人才。

    口腔医学； 遗传学，医学； 专业，医学； 教育改革

    《医学遗传学》是一门医学与遗传学相结合的医学基础课程，主要研究人类遗传基础及其传递规律，并且研究人类疾病的发生发展与遗传因素的关系[1]。从20世纪80年代开始，我国的一些医学高等院校相继开设了医学遗传学课程，迄今为止，医学遗传学的教材、教学内容等已经日渐丰富，并且涌现出了大量优秀的医学遗传学科研成果[2]。本校于2007年将《医学遗传学》列为口腔医学等专业的限选课，并增加了实验教学。作为医学遗传学和口腔医学交叉渗透的一门课程，口腔遗传学受到越来越多医学教育人士的关注。

    目前，本校口腔医学专业主要与临床医学专业和医学检验专业一起学习《医学遗传学》课程，没有单独地重点带领学生学习口腔最基本的遗传性疾病知识。由于现有教材和学时的限制，在课堂上也未能就口腔遗传性疾病相关的教学内容给予足够的讲解。有关口腔遗传性疾病的教学内容并没有引起足够的重视，对于口腔医学专业的学生来讲，他们所获得的口腔遗传性疾病的知识是有限的、杂乱的 ......