李洁玉，沈力

    (重庆三峡医药高等专科学校，重庆404120)

    高职中药专业中药人文素质培养探索与实践*

    李洁玉，沈力

    (重庆三峡医药高等专科学校，重庆404120)

    【提要】加强中药人文素质教育是高素质中药技术技能型人才培养的必由之路。通过开发《中药人文修养》特色课程和搭建中药人文素质教育“五平台”，校企合作全程实施以“尊重生命、诚实守信、精益求精”为核心内容的中药人文素质教育，实现了中药文化传承与素质教育有机结合，有效解决了学生中药人文素养缺乏问题，增强了学生对中药事业热爱、奉献和追求，提升了对企业忠诚度和服务意识。

    中药学；学生；医学，中国传统；人文素质；培养

    人文素质是指知识、能力、观念、情感、意志等多种因素组合而成一个人的内在品质，表现了人的人格、气质和修养[1]。中药人文素质即是将传统中药文化中“尊重生命、关爱生命、诚实守信、精益求精”的文化精髓和中药行业的职业要求融合，并体现在具体中药职业实践中的一种人文精神[2]。长期以来，高职中药专业中药人文素质培养未得到应有的重视，学生中药人文素养缺失，对中药职业认同度低，跳槽率高。在日趋激烈的市场竞争中，中药行业越来越重视企业文化建设，对从业人员中药人文素养提出了迫切要求。作者所在学校在全面推进素质教育基础上，围绕中药人文素质培养进行了有益的探索与实践，凸显中药人文素质培养，取得了较好的效果。

    1 开展高职中药专业中药人文素质培养的必要性

    1.1提升中药专业人员职业道德的必然要求《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)年》指出坚持德育为先，全面发展[3]。在全球金融危机的影响下，失业人数的增加，因此各个行业对员工的要求越来越高 ......