白玲玲综述，郭津审校

    (佳木斯大学附属第三医院，黑龙江佳木斯154002)

    儿童感觉统合失调及其治疗的研究进展

    白玲玲综述，郭津△审校

    (佳木斯大学附属第三医院，黑龙江佳木斯154002)

    感觉异常；儿童；行为障碍；综述

    儿童感觉统合失调(sensory integration dysfunction，SID)是儿童大脑不能有效地整合感觉信息，从而导致儿童产生一系列的行为问题，表现为学习、专注力、姿势控制、小肌肉协调、情绪、生活功能等多方面的功能障碍。其严重影响儿童的学习、生活，易导致儿童持久的学习困难、行为问题、低自尊心和不能很好地融入集体活动中导致的人际交往障碍，严重影响其生活质量，如不能得到及时治疗，有相当一部分儿童会持续终身。儿童SID的发生率呈逐年上升趋势，且其与现代儿童的生活模式息息相关，现已成为一种“时代病”。本文就儿童SID的原因及其治疗作一综述，以预防儿童SID的发生，提高儿童SID的治愈率。

    1 感觉统合和感觉统合失调概述

    1.1感觉统合在1960年，Sherrington和Lashley提出了感觉统合这一专业术语，并积极推广在行为和脑神经科学领域的运用。感觉统合理论(sensory integration theory)是由美国南加州大学临床心理学专家Aryes博士根据对脑功能研究及职业治疗与试验的研究结果，在1972年首次系统地提出。根据其研究理论，感觉统合是将人体各个器官输入的感觉信息整合起来，经过大脑的加工处理，进而对身体内外知觉做出适当的反应。该理论包含了脑功能的发展、学习及学习障碍矫正这3个部分。感觉统合是人体先通过视觉、听觉、触觉、嗅觉、本体感觉、前庭感觉等感觉器官感知身体内外的讯息，再由低层次的脑干及内耳前庭平衡系统来输入这些感觉信号，进而由大脑皮层进行有效的加工处理并作出适当反应，形成运动-知觉-认知功能的高层次行为模式，从而指挥机体去完成各项活动。

    1.2SID感觉统合是人体各器官通过感知外界信息，向大脑传递感觉信息，然后经大脑有效地统合，指挥机体完成各项活动，当中枢神经系统不能有效地整合各种感觉信息时称为SID。SID主要表现在前庭觉、本体觉、触觉、味觉、嗅觉、听觉及视觉失调等。

    据国外报道，儿童SID患病率为10%～30%[1]。国内有研究表明，中小城市相对于大城市SID的发生率小[2]。在我国，尤其是大城市，儿童SID的患病率呈逐年上升趋势[3]。

    2 SID的表现

    2.1不同器官SID的表现SID在不同的个体具有明 ......