郝 丽，李小芹(郑州大学附属儿童医院/河南省儿童医院，郑州450000)

    小儿营养不良是儿科的常见病、多发病，主要病因是患儿长期摄入热量和蛋白质不足，由于长期处于营养不良状态，患儿的智力和体格发育往往会受到严重影响，也可因免疫功能低下而引发其他疾病，主要临床症状为脂肪减少、肌肉萎缩及生长发育缓慢等[1-3]。因此，一旦发现营养不良，应对患儿进行积极的干预，对其膳食营养进行调节，尽可能地纠正其营养不良状况[4-5]。本研究收集本院诊治的小儿营养不良患儿120例，分别给予常规护理干预和整体护理干预，旨在探讨整体护理干预对营养不良患儿营养状况改善及家长满意度的影响。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 收集2014年1月至2016年12月本院诊治的小儿营养不良患儿120例，根据随机数字表法分为对照组和观察组，各60例。对照组患儿中男34例，女 26例；年龄 1～3岁，平均(2.08±0.92)岁。观察组患儿中男33例，女27例；年龄1～3岁，平均(2.05±0.88)岁。两组患儿性别、年龄等一般资料比较，差异均无统计学意义(P>0.05)。排除有意识障碍、智力障碍、精神疾病等其他特殊疾病患儿。

    1.2 方法

    1.2.1 研究方法 对照组采用常规护理，主要包括：保持室内空气清新，每天进行室内消毒，隔离患感染性疾病患儿，防止交叉感染；对患儿进行加强护理，保持皮肤干燥、清洁；保持床单位平整干净，科学合理的作息，保证患儿足够的睡眠；用50%乙醇按摩骨突起部位，每天2次，促进血液循环；及时尿布更换，积极预防尿布疹。对鼻饲患儿做好口腔护理，用棉球蘸取生理盐水每天擦洗口腔2次；对体重进行定期测量，随时观测患儿营养状态。观察组采用整体护理，具体方法：(1)在患儿入院后，耐心地向患儿家长介绍医院规章制度、工作环境及相关医护人员。健康教育的具体内容：①教育患儿家长应进行科学合理的母乳喂养。②添加正确的辅食。③适量补充钙、铁、锌等微量元素。④对偏食、挑食的患儿进行教育，均衡膳食。⑤教育家长进行适当活动，提高消化能力 ......