任小强，许 彬，庄智伟△，顾广宇，阮坚丽，王 斌

    (南京医科大学附属苏州医院/苏州市立医院：1.急诊科；2.教育培训处，江苏 苏州 215002)

    高级生命支持(ACLS)是基础生命支持(BLS)的延续，是专业医务人员对心搏呼吸骤停患者现场进行的抢救技能，是医务人员必须掌握的技能。从BLS到ACLS，医务人员必须反复训练并熟练掌握，避免真实抢救时混乱和差错的发生。目前，我国医务人员心肺复苏操作缺乏系统性和规范性，导致院内复苏成功率低[1]。有研究表明，参加过规范化ACLS培训的医师急救技能明显提升，对医务人员进行ACLS培训至关重要[2]。然而心肺复苏等急救技能无法临床现场教学和训练，医务人员无法真实感受到自己水平。近年来，本院教育培训基地引进了SimMan3G高级模拟人，在各科室的技能培训中开展教学培训。为了不断改进并提高医务人员的急救水平，本研究通过高级模拟人基础上的以案例为基础的教学法(CBL)模拟教学开展ACLS培训，对其应用效果进行探讨。

    1 资料与方法

    1.1一般资料 从南京医科大学附属苏州医院2018、2019级住院医师规范化培训的学员中选择40名学员，采用随机数字表法分为对照组和观察组，各20名。全体学员未参加过类似的培训，并对本研究内容均知情同意。对照组男9名，女11名；年龄24～28岁，平均(25.50±1.29)岁；本科18名 ......