王 旭，李 丹，郝 颖，王 梅，兴美丹，任 路

    (辽宁中医药大学，辽宁 沈阳 110847)

    近年来，随着中医药在医疗卫生领域中做出的杰出贡献，中医药事业进入新的历史发展时期。而中医药院校的研究生作为研究生队伍中的一个重要组成部分,其是未来我国中医药事业前进的中坚力量。目前，社会对医学生的综合要求越来越高，中医院校研究生面临着生活、毕业、科研、临床、就业等各方面压力，研究生的心理健康状况等问题日益突出，主要表现为抑郁、焦虑、缺乏自信、人际关系敏感等[1]。这些心理健康问题不仅是阻碍他们今后个人在事业上发展的重要因素,还将直接影响到其所救治的患者，影响到中医药卫生事业的发展。本研究以辽宁中医药大学新入学的2019级硕士研究生作为研究对象，采用症状自评量表(SCL-90)，对学生们的心理健康状况进行全面的了解，从而制定出解决问题的对策，建立适合本校研究生的心理健康教育模式。

    1 资料与方法

    1.1一般资料 选取辽宁中医药大学新入学的年龄22～26岁2019级硕士研究生作为研究对象，发放调查问卷500份，回收471份，回收率为94.2%，剔除填写不全、漏答、前后选项矛盾等无效问卷23份，其中有效问卷共448份，回收有效率为89.6%。

    1.2方法 采用整群抽样法，抽取500名辽宁中医药大学新入学的2019级硕士研究生作为研究对象。选用国内外公认的心理健康症状自评量表SCL-9进行测试。该量表包括90个项目，每个项目均采用5级评分(1分为无症状；2分为轻度；3分为中度；4分为重度；5分为极重) ......