摘要：心理健康问题，是困扰当今中学生的严重问题之一。语文教师有责任将心理健康教育纳入语文教学之中。在语文教学中，语文老师应该建立和谐的师生关系，优化学生心理环境，充分挖掘语文教材中的内涵，培养学生形成健康心理，通过作文、周记了解学生心理动态，及时疏导，引导学生形成健康的人生观、价值观。

    关键词：心理健康；语文教学：渗透

    心理健康问题，是困扰当今中学生的严重问题之一。现代社会关于“健康”的概念已超越了传统的医学观点，不仅生理健康，还应该精神、心理健康。有关研究表明：心理发生变化的高发区在青春期，造成学生心理问题的原因固然是多方面的，但与学生心理健康水平不高，心理素质较差有极大的关系。我们如果只重视学生生理健康的教育，而不重视心理健康的教育，对学生的健康成长极为不利，目前对学生进行心理健康教育尤为重要。

    学科教学渗透心理健康教育是学校心理健康教育的主要途径之一。教师应掌握心理健康教育的技能，语文学科具有工具性与人文性相统一的特点，与其它学科相比更有优势。

    语文教学的目标就是要全面提高学生的人文素质。它要求一方面抓阅读、写作、口语交际等技巧，提高学生理解和运用祖国语言文字的能力；同时又要注重培养提高学生的道德修养、审美情趣、思维品质和文化品位 ......