摘要：所谓“主动学习”是指在教学过程中，学生在学习时表现出的自觉性、积极性，独立性特征的总和，是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。

    关键词：主动学习；兴趣

    1 让学生主动参与学习数学

    1.1创设问题情境，激发认知兴趣，例如，在教学分数的初步认识时，可以这样设计：请学生用手指表示每人分到的月饼个数。并仔细听老师要求，然后做。如果有4(2)个月饼，平均分给小明和小红，请用手指个数表示每人分到的月饼个数。学生很快伸出2(1)一个手指。教师接着说现在有一块月饼，要平均分给小明和小红，请用手指表示每人分到的月饼个数。这时许多同学都难住了，有的同学伸出弯着的一个手指，问他表示什么意思，回答说，因为每人分到半个月饼。教师进一步问：你能用一个数来表示“半个”吗?学生被问住了。此时。一种新的数(分数)的学习，成了学生自身的欲望。

    1.2为学生体验成功创设条件 ......