【摘要】理论与实践课程的整合是当前职业教育教学改革的热点和趋向。本文通过实际课例，探讨五官科教学中理论与实践整合的形式和方法，寻求项目教学法、实践导向教学法、行为导向教学法与五官科护理学教学的结合点。

    【关键词】五官科；理论与实践；整合；教学法

    【中图分类号】 R246.8

    【文献标识码】A【文章编号】1009-6019(2008)-05-0015-1

    目前，在职业教育教学改革中，“项目教学法^[1]”、“实践导向教学法^[2]”、“行为导向教学法^[3]”被广大职业教育工作者广泛研究和探索。这些教学法的核心是以现实工作岗位的活动程序为依据组织教学活动，实现理论与实践课程整合^[4]，有效提高学生的职业能力，适应新形势下的岗位需求。我们根据五官科的专业特点和教学现状，探索出理论与实践整合的最佳方法和途径，使学生获得理论与实践融为一体的整合知识，有效地减少课程内容的重复，提高了教学质量。本文就《五官科》中鼻出血一节教学内容进行课程设计，目的在于探索理论与实践整合在教学中的应用 ......