【摘要】专科护士的出现在加快专科化、提高护理质量、降低医疗费用等方面起着重要的作用。随着医学分科的不断细化，培养高素质的护理人才投身于护理实践并在专业领域发挥带头人作用已成为新时期面临的新课题，现就我国专科护士培训的实践及存在的问题作一分析。

    【关键词】专科护士；规范化培训；对策

    【中图分类号】R47

    【文献标识码】A【文章编号】1009-6019(2008)-05-0020-2

    专科护士(Clinical Nurse specialist，CNS)最早在美国提出并实施。1900年， Katherine Dawitt首次提出“护理专家”(Nursing Specialist)这一概念，指出CNS是具有丰富的知识和技能，能执行正确的护理干预的临床护士^[1]。专科护士的出现在加快专科化、提高护理质量、降低医疗费用等方面起着重要的作用^[2-3]。随着医学分科的不断细化，培养高素质的护理人才投身于护理实践并在专业领域发挥带头人作用已成为新时期面临的新课题，借鉴国外经验，结合我国实际，建立和发展专科护士培训制度是提高护理专业技术水平和促进护理专业发展的重要方略^[4]。

    1 我国专科护士培训的实践

    自专科护士制度引入我国后，进行了大量的CNS培训实践。香港自1991年起制定了21个专科的CNS培训课程，开始专科护士的培训。国际认证的有香港大学、香港造瘘治疗师协会和中山大学护理学院合作开办的造口治疗师培训及认证。

    中华护理学会2002年与香港危重病学护士协会联合举办第一届全国性的“危重症护理学文凭课程班”，为ICU专科护士资格认定奠定了基础^[5]。北京大学第三医院护理部运用项目管理理论指导ICU专科护士培训基地的教学质量管理工作 ......