【摘要】目的:通过综合模拟人在护理实验教学中的应用,改进护理学实验教学方法。方法:教师或学生于课前设计模拟病人,并由学生制定救护方案,教师引导学生尝试多种不同的方案,从而思考更合理的救治护理措施。结果:通过ECS综合模拟人的应用,培养了学生的动手能力和综合素质;激发了学生的学习性趣;培养了学生对所学知识的综合运用能力和团队合作精神;结论:ECS综合模拟人在护理学实验教学中的应用,对学生能够更好的熟悉护理的各种基本技能和救护程序有积极意义。

    【关键词】综合模拟人;实验教学;护理

    【中图分类号】R47

    【文献标识码】A【文章编号】1009-6019(2009)-02-0025-1

    护理学是一门具有很强的综合性和实践性学科。随着我国高等医学教育的迅速发展和卫生事业改革的逐步深化,以及近年来诊疗安全意识的空前强调和医学伦理学的发展,医学院校临床技能教学所面临的问题日益凸现^[1]。而模拟教学的发展,可以利用其高效的仿真技术,尽可能贴近临床的真实环境和更符合医学伦理学的方式进行护理学实验教学。

    1 ECS综合模拟人的功能

    我院于2007年购置了美国METI的ECS综合模拟人,改善了护理实验教学的条件 ......