女儿读三年级，她的成绩一直在中下芦游徘徊，总是得让我们在她后面“鞭打”着让她学。怎么办呢？我和丈夫开始探索怎样才能让孩子变被动为主动，积极自觉地学习。一个学期前的一次偶然事件，使我们从中受到了启发。

    那天，女儿在家里玩布娃娃。开始我并没有在意，只顾着自己手头的家务，还要对付桌子上成堆的职业资格考试资料。但是女儿的自言自语逐渐引起了我的兴趣——她在给布娃娃讲课呢!而且学着老师的样子，一会儿设问，一会儿反问，为了显示自己的“认真负责”，甚至还手把手地“教”布娃娃写单词……看着她如此认真地“教学”，其态着实可掬，我不禁灵机一动：何不变被动为主动，变“女儿学父母教”为“女儿教父母学”呢？

    于是 ......