动画片到底拍给谁看的
女儿快三岁了，每天早上一起来就嚷着要看动画片，拿着摇控器调来找去，竟然找不到一部适合女儿看的动画片。
现在的动画片能让人看下去的也就那么几部，可是就是这么为数不多的几部却也充满着各种不宜，要么充满着暴力倾向，要么有些情节容易误导孩子。
比如最近特别火的某部动画片，内容有过多的暴力倾向，几乎每一集都有整治和被整的情节，这很容易诱导那些自控力差的孩子去模仿，尽管片中出现不宜情节的时候都会打上字幕“请勿模仿”之类的提示，我觉得这样的提示没有太大的意义，对于像我女儿这个年龄段的孩子，不认识字，提示的意义等于零。即使那些认识字的孩子，他们也会对于这种提示视而不见的。
现在的孩子不像我们小时候，尽管我们小时候看过的动画片当中也有不适宜的情节，但不会像现在的孩子那样去模仿甚至产生严重的后果(新闻报道过类似的事例)。现在的孩子所处的环境和接触的知识面已经无法和过去的孩子相提并论，按理说接触面广了孩子的判断力和自控力应该更强了，可事实恰恰相反，现在的孩子反而脆弱的很。现在的孩子几乎都是独一代，没有分享也不懂得分享，从小就在娇生惯养中成长，自私自我意识更强。刚会走路刚会说话就被父母给予的各种压力压得直不起腰来，各种早教班特长班一股脑的压在他们弱小的身体上。每天除了学习就是学习，过去的那种一群孩子疯跑的现象再也看不到，一个个被父母牢牢地拴在家里，他们唯一的娱乐就剩下看电视和玩电脑了。
孩子的天性被成人控制住的时候，他们会在另一种途径中寻求发泄。他们会模仿成人世界里的做法。动画片里的情节，是孩子们接触机会最多也最容易学会的，他们会跟着动画片里的情节去学。比如对于正在学习语言和动作的两三岁的孩子来说，动画片里的一言一行都会被他们学去，即使你有再多的字幕提示他们也看不懂，而且这种学习要比父母说的话还管用，父母说半天的也没有动画片里一两句话来得快。而对于那些刚刚认识字的孩子来说，即使能看懂得提示，他们也会视而不见，他们会觉得那会很好玩。
对于动画片制作方来说，最好的办法就是不要在剧情中出现这些情节，比那些作用不大的字幕提示要管用的多。防止蛀牙的最好方法不是离医院近认识好的牙科医生，而是从源头上切断一切不利于牙齿的不健康行为。这才是根本。, http://www.100md.com(赵继才)
现在的动画片能让人看下去的也就那么几部，可是就是这么为数不多的几部却也充满着各种不宜，要么充满着暴力倾向，要么有些情节容易误导孩子。
比如最近特别火的某部动画片，内容有过多的暴力倾向，几乎每一集都有整治和被整的情节，这很容易诱导那些自控力差的孩子去模仿，尽管片中出现不宜情节的时候都会打上字幕“请勿模仿”之类的提示，我觉得这样的提示没有太大的意义，对于像我女儿这个年龄段的孩子，不认识字，提示的意义等于零。即使那些认识字的孩子，他们也会对于这种提示视而不见的。
现在的孩子不像我们小时候，尽管我们小时候看过的动画片当中也有不适宜的情节，但不会像现在的孩子那样去模仿甚至产生严重的后果(新闻报道过类似的事例)。现在的孩子所处的环境和接触的知识面已经无法和过去的孩子相提并论，按理说接触面广了孩子的判断力和自控力应该更强了，可事实恰恰相反，现在的孩子反而脆弱的很。现在的孩子几乎都是独一代，没有分享也不懂得分享，从小就在娇生惯养中成长，自私自我意识更强。刚会走路刚会说话就被父母给予的各种压力压得直不起腰来，各种早教班特长班一股脑的压在他们弱小的身体上。每天除了学习就是学习，过去的那种一群孩子疯跑的现象再也看不到，一个个被父母牢牢地拴在家里，他们唯一的娱乐就剩下看电视和玩电脑了。
孩子的天性被成人控制住的时候，他们会在另一种途径中寻求发泄。他们会模仿成人世界里的做法。动画片里的情节，是孩子们接触机会最多也最容易学会的，他们会跟着动画片里的情节去学。比如对于正在学习语言和动作的两三岁的孩子来说，动画片里的一言一行都会被他们学去，即使你有再多的字幕提示他们也看不懂，而且这种学习要比父母说的话还管用，父母说半天的也没有动画片里一两句话来得快。而对于那些刚刚认识字的孩子来说，即使能看懂得提示，他们也会视而不见，他们会觉得那会很好玩。
对于动画片制作方来说，最好的办法就是不要在剧情中出现这些情节，比那些作用不大的字幕提示要管用的多。防止蛀牙的最好方法不是离医院近认识好的牙科医生，而是从源头上切断一切不利于牙齿的不健康行为。这才是根本。, http://www.100md.com(赵继才)