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编号:13752304
我爱莲花
http://www.100md.com 2012年5月1日 《好家长·青春期教育》 20125
     我爱莲花,爱那羞怯待放的荷包,爱那亭亭怒放的白莲!

    莲花,是夏季村头水塘里诱人的风景。荷叶荷花只占据了一部分水面。圣洁的荷花星星点点地点缀在水面上,清丽娇媚,弥足珍贵。

    夏天,我和伙伴们将荷叶顶在头上当帽子遮阳,或是将荷叶卷起来当作“水葫芦”,用它盛满了水相互泼洒;总忘不了折一枝荷包带回家,放在水瓶子里,欣赏它的慢慢绽放,屋子里多了一些秀丽的色彩。

    雨后水面上的荷花,清秀动人。荷叶上的一个个浑圆晶莹的水珠滴溜溜地耍着把戏,白莲更为纯洁,红莲更为娇羞,清风吹来,都婀娜多姿地摇曳着,向人们微笑致意。

    于是,我陶醉在“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的诗意里。我似乎听到立在荷尖的蜻蜓对小荷说:“你这么楚楚秀丽却生长在淤泥里,你感到委屈吗?”小荷用不解的口气说:“你是说我会认为自己很高贵而淤泥很低贱吗?我怎么会这样浅薄呢?我应该感恩淤泥呀!是淤泥养育了我,我怎么能忘恩负义呢?我的美丽,也有着淤泥的功劳啊!就像人们都会热爱养育自己的土地,而不会厌弃土地一样。”蜻蜓敬佩地说:“怪不得人们赞美你品质高洁呢?”小荷平静地说:“可能由于我生长在清波之上,有一种神秘感,人们就对我产生了喜爱之情。其实我很普通,跟其他花儿是一样的,没什么特别的地方。只要我的美丽能让人们赏心悦目,我就心满意足了。”蜻蜓听了小荷的话,很受启发,就高兴地给了小荷一个甜甜的吻,飞走了,小荷笑了,一笑,就慢慢绽放开来,于是诗人笑了,我也笑了。

    我沉醉在古人“采莲南塘秋,莲花过人头。低头弄莲子,莲子清如水”的场景里,那么恬适清幽,令人神往;我陶醉在“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景里,那般壮美和谐,别有诗情画意。

    莲花的外表美,心灵更美。莲花最终退却了往日的美丽,坦然地面对时光地洗礼,默默孕育自己丰实的种子,魅力依然!只等秋风起,任人来采摘。那成熟的莲子可以食用,做成了莲子羹营养丰富;莲子又可以入药,能够爽心清火,解暑养身。其实,莲花全身都是宝啊。莲叶可以包粽子,味道格外清香;莲叶、莲梗都可入药。还有那深深淤泥中的丰美的藕瓜,一见天日的时候,成为了人们饭桌上的美味佳肴。莲花,充分实现了自己生命的价值和意义,能不让人喜爱吗?

    是的,我爱莲花!莲花啊,滋养了我的精神,净化了我的情怀。

    起笔诗意盎然,别有文采。

    童心荷趣,表达了对于荷花的喜爱之情。

    荷景描写细致入微,生动形象。

    由实入虚,由古诗句生发想象和情思,使作文内容摇曳多彩。

    顺理成章地说明荷花的使用价值。, 百拇医药(张爱花)