带一本书去旅行(14篇)
带一本书去旅行，让知识充实旅行。有着思想，有着目的的旅行，总能得到更多的意外。到老北京参观四合院时获得令人流连的冰糖葫芦；满心期待着黄山顶上绚丽的日出，却看到了山间彩虹异样夺目的斑斓。虽然，对所有事物的认识都是能从书中获得，但只有亲身实际地体验后，才能得到刻骨铭心的记忆。就同古代著名教育家朱熹所说的那样：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”光是文字与图片，我们并不能够了解和真正认识事物的全部与精华，只有将自身投入其中，才能将书本与生活相融合，相提升。
带一本书去旅行，是自然与真理的碰撞，是生活与真理的摩擦，只有真正懂得自然，学会生活的人，才能得到知识的精华所在。
朋友，书准备好了吗？我们旅行去。
【点评】本文布篇工整，语言优美，行文稳重。作者十分细致地阐述了知识与旅行的关系，基本把握住了题目的要求，并且多次灵活地、恰当地引用古人的话来佐证自己的观点。全文充分展示了作者的写作能力、写作技巧、扎实的基本功及深厚的个人修养。文章笔力厚重，风格端庄大方而又不失生机。(陈根康)
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带一本书去旅行
南京一考生
烈日炎炎，太阳火一般地烤灼着大地，大地也成了一个大炉子。但是，如此恶劣的天气却阻挡不了我旅行的愿望，毕竟这是我的暑假。
简单地收拾了行李，这次，我不需要父母的陪伴，我要一个人踏上我的旅途。
我在车上找了一个靠窗的位置，从书包里拿出一本陪伴我多年的书——《假如给我三天光明》。这本书我已经看了数遍，可我依旧要带着它，让它陪着我在这孤独的旅程，因为我知道：“书读百遍，其义自现。”不知不觉，车已启动，无意间看到窗外一丛金黄的花朵，一群蝴蝶翩翩起舞，显得分外美丽。我又低下头，看了看手边这本书，对海伦·凯勒产生了同情：这些美丽的风景一定都是你想看到的，可惜……但是，从你的书中，我感受不到你是个盲人，我觉得你是一个健全的人，你可以看到这世间万物，大自然的风光你尽可以饱览。
, 百拇医药
车突然停了下来，一个中年妇女拉着一个小女孩上了车。那小女孩的眼睛又大又亮，但目光显得呆滞，原来她也是个盲人。这么小，就饱受黑暗之苦，和海伦·凯勒真的很像呀。但她们的不同之处是这小女孩一路上一句话也不说，只是哭闹。听那位中年妇女说，孩子一生下来脾气就这样。
我想到一个好主意，想帮助这个孩子。于是翻开书读了一些文字。女孩竟然不哭了，听到海伦·凯勒的文章，她似乎找到了知音。我微笑了一下，把女孩抱到自己身上，给她讲海伦·凯勒的故事。看着她小嘴一抿，仿佛下定了什么决心似的，站在一旁的中年妇女也欣慰地笑了。
我想，听了海伦·凯勒的故事，小女孩一定会改变很多，她的心灵会得到安慰，而我呢，带着这本书去旅行，意外地帮助了需要帮助的人，心里也一片光明。
【点评】本文所诉说的是作者在旅行途中所遇到的事。作者十分清晰地表达出了自己内心的光明，让读者感到深深的温暖。文章节奏明朗，有板有眼，语言明快，注重描写，并且十分契合题目的要求，将书与作者的这次旅行融合在了一起。通篇看来，人物形象鲜明，故事具有张力，是一篇优秀的作文。
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(孙 婵)
带一本书去旅行
南京一考生
“子不语怪力乱神。”我思忖了一会儿，把包里的几本书倒了出来，带上漫画《子不语》向九华山进发。
“在山上不要说谎，举头三尺有神明啊……”山间凉亭，老奶奶一边品着茶，一边幽幽地说。“啊!啊!奶奶又开始说奇怪的话了，不听不听不听……”小孙子叫嚣着，稚嫩的童声盖住了奶奶苍老而悠远的声音。我微笑着用心听，老奶奶说的跟漫画里阿琴奶奶说的一样呢。
“阿双，给小姐姐带一下路去山里吧。”老奶奶唤出一个小姑娘，我摆手：“不用了，我想随便走一走。”
“山里有庙，小姑娘你如果有缘遇见，便去祈福拜一拜吧……”老奶奶的声音飘散在略显清冷的山风中了。
, 百拇医药
木灵，树神，花精，古老而巨大的神明啊……
我按捺不住心潮涌动，每遇两人合抱的大树便恭敬一拜，拜寄居其上的神灵，拜伟大而雄奇的大自然。
有些事物，不是看不见就不存在的。
我不禁拿出《子不语》，一片什么东西落了下来，被风吹向远方。我赶紧把书塞回包里，去追那张纸片。
我终于拣起那张纸片，那是一张旧照片，是过世的爷爷怀里抱着七岁的我。不知何时，我的眼角湿润了。
“人不能忘本。”一个飘渺的声音从《子不语》里传来，《子不语》要告诉我们的原来是这个。它不是红尘看破，不是了无牵挂，是对大自然，对人世间更多更深的爱……此刻，我望着草、树、山，和天边的云，默然无语。
回程，我却意犹未尽……
【点评】本文文风恬淡祥和，形散神不散。作者将自己阅读漫画的心情和去九华山旅游时的见闻以一种宁静的、小调式的风格结合了起来，让人耳目一新。本文偏重于情感的表达，但并没有大段的华丽的感慨，只是通过自己在自然中旅行的片断式的回忆来表达自己从书中汲取的精神力量，让人倍感亲切。
(万君仙), http://www.100md.com
带一本书去旅行，是自然与真理的碰撞，是生活与真理的摩擦，只有真正懂得自然，学会生活的人，才能得到知识的精华所在。
朋友，书准备好了吗？我们旅行去。
【点评】本文布篇工整，语言优美，行文稳重。作者十分细致地阐述了知识与旅行的关系，基本把握住了题目的要求，并且多次灵活地、恰当地引用古人的话来佐证自己的观点。全文充分展示了作者的写作能力、写作技巧、扎实的基本功及深厚的个人修养。文章笔力厚重，风格端庄大方而又不失生机。(陈根康)
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带一本书去旅行
南京一考生
烈日炎炎，太阳火一般地烤灼着大地，大地也成了一个大炉子。但是，如此恶劣的天气却阻挡不了我旅行的愿望，毕竟这是我的暑假。
简单地收拾了行李，这次，我不需要父母的陪伴，我要一个人踏上我的旅途。
我在车上找了一个靠窗的位置，从书包里拿出一本陪伴我多年的书——《假如给我三天光明》。这本书我已经看了数遍，可我依旧要带着它，让它陪着我在这孤独的旅程，因为我知道：“书读百遍，其义自现。”不知不觉，车已启动，无意间看到窗外一丛金黄的花朵，一群蝴蝶翩翩起舞，显得分外美丽。我又低下头，看了看手边这本书，对海伦·凯勒产生了同情：这些美丽的风景一定都是你想看到的，可惜……但是，从你的书中，我感受不到你是个盲人，我觉得你是一个健全的人，你可以看到这世间万物，大自然的风光你尽可以饱览。
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车突然停了下来，一个中年妇女拉着一个小女孩上了车。那小女孩的眼睛又大又亮，但目光显得呆滞，原来她也是个盲人。这么小，就饱受黑暗之苦，和海伦·凯勒真的很像呀。但她们的不同之处是这小女孩一路上一句话也不说，只是哭闹。听那位中年妇女说，孩子一生下来脾气就这样。
我想到一个好主意，想帮助这个孩子。于是翻开书读了一些文字。女孩竟然不哭了，听到海伦·凯勒的文章，她似乎找到了知音。我微笑了一下，把女孩抱到自己身上，给她讲海伦·凯勒的故事。看着她小嘴一抿，仿佛下定了什么决心似的，站在一旁的中年妇女也欣慰地笑了。
我想，听了海伦·凯勒的故事，小女孩一定会改变很多，她的心灵会得到安慰，而我呢，带着这本书去旅行，意外地帮助了需要帮助的人，心里也一片光明。
【点评】本文所诉说的是作者在旅行途中所遇到的事。作者十分清晰地表达出了自己内心的光明，让读者感到深深的温暖。文章节奏明朗，有板有眼，语言明快，注重描写，并且十分契合题目的要求，将书与作者的这次旅行融合在了一起。通篇看来，人物形象鲜明，故事具有张力，是一篇优秀的作文。
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带一本书去旅行
南京一考生
“子不语怪力乱神。”我思忖了一会儿，把包里的几本书倒了出来，带上漫画《子不语》向九华山进发。
“在山上不要说谎，举头三尺有神明啊……”山间凉亭，老奶奶一边品着茶，一边幽幽地说。“啊!啊!奶奶又开始说奇怪的话了，不听不听不听……”小孙子叫嚣着，稚嫩的童声盖住了奶奶苍老而悠远的声音。我微笑着用心听，老奶奶说的跟漫画里阿琴奶奶说的一样呢。
“阿双，给小姐姐带一下路去山里吧。”老奶奶唤出一个小姑娘，我摆手：“不用了，我想随便走一走。”
“山里有庙，小姑娘你如果有缘遇见，便去祈福拜一拜吧……”老奶奶的声音飘散在略显清冷的山风中了。
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木灵，树神，花精，古老而巨大的神明啊……
我按捺不住心潮涌动，每遇两人合抱的大树便恭敬一拜，拜寄居其上的神灵，拜伟大而雄奇的大自然。
有些事物，不是看不见就不存在的。
我不禁拿出《子不语》，一片什么东西落了下来，被风吹向远方。我赶紧把书塞回包里，去追那张纸片。
我终于拣起那张纸片，那是一张旧照片，是过世的爷爷怀里抱着七岁的我。不知何时，我的眼角湿润了。
“人不能忘本。”一个飘渺的声音从《子不语》里传来，《子不语》要告诉我们的原来是这个。它不是红尘看破，不是了无牵挂，是对大自然，对人世间更多更深的爱……此刻，我望着草、树、山，和天边的云，默然无语。
回程，我却意犹未尽……
【点评】本文文风恬淡祥和，形散神不散。作者将自己阅读漫画的心情和去九华山旅游时的见闻以一种宁静的、小调式的风格结合了起来，让人耳目一新。本文偏重于情感的表达，但并没有大段的华丽的感慨，只是通过自己在自然中旅行的片断式的回忆来表达自己从书中汲取的精神力量，让人倍感亲切。
(万君仙), http://www.100md.com