附在耳边，轻轻细说
等孩子放学的时间，往往是家长们交流、沟通的最好时机。三个一群，五个一伙，嘴里谈论的，心里思量的，全都是孩子，除了学习，就是成绩。当然，我也不能免俗，但是我秉承一条原则：附在耳边，轻轻细说。
不多时，孩子们陆续排着整齐的队伍走出校门。先是低年级，然后循序渐进，等最后一个班级走出来，天色已经变暗。有些家长还不肯放松这片刻的时间，因为看到了孩子手中的试卷。于是，此起彼伏的询问孩子“考了多少”的声音不断涌入耳膜，询问的家长一脸焦灼，被问的孩子一脸无奈和尴尬。毕竟，除了自己的家长，旁边还有若干双耳朵在接收孩子的答案。分数的高低，成了权衡孩子好孬的唯一又可怕的标准。
高高大大的儿子，排在队伍的尾巴上。等他走近，我笑笑：“上车，儿子。”儿子贴着我的后背：“老妈，你怎么不问问我考了多少分啊!”
“不问，不问。你想说，自然会告诉老妈；你不想说，强迫问出来会伤你自尊，权衡利弊得失，这个道理，老妈还是懂得的!”
, http://www.100md.com
“切，人家的妈妈都问呢，你没听见？”
“你呀，以为妈妈的耳朵是聋子的耳朵——摆设吗？你光看到人家的妈妈问孩子考了多少分，你没看到被问的孩子脸上的表情，是无奈尴尬居多呢，还是愉悦幸福居多？”
儿子长叹一声：“幸亏有你这样懂孩子的家长，不然我得有多郁闷啊!”一边说，一边将脸颊更紧地贴向我，“老妈，我们班的同学都羡慕我有个开明的妈妈呢!”
我顺竿子往上爬：“那是，你老妈是谁啊？儿子最好的朋友啊!”
一路走，一路轻轻松松。儿子不断讲述学校有趣的事情：王小胖上课放了一个超响的屁；李明璐上语文课写数学作业；马晓飞背课文如飞流直下三千尺的瀑布般流畅和动听；音乐老师弹琴的姿势帅呆了……
哈哈哈，一路走，一路笑声飞扬。
, 百拇医药
回到家，我去做饭，儿子写作业。后楼传来杀猪般的嚎叫和啼哭。
是马钢。儿子跑过来对我说。
马钢，儿子的同班同学，胖乎乎的，挺可爱。马钢的妈妈有时也来我家串门，大多是抱怨马钢学习有多糟糕，多垃圾，多不成器!边说边摇头，一脸的恨其不争怒其不幸。往往这个时候，可怜的马钢就变成上了刑场的犯人，不敢怒不敢言，非常可怜。
更大的声浪传来：“你放学时，我就问你考多少，你说还行。结果呢，六十分都不到，猪脑子啊你!我供给你吃供给你喝，你给我考这几分，还不够我丢人的呢!看我今天不揍死你!”
接着响起马钢求饶的哭叫。我摇摇头，想起刚才放学时马钢妈妈看见马钢手中的试卷，一叠声询问成绩的模样，心里很不是滋味。
想起那个古老的故事。韩国有个叫黄喜的相国，问一位驾着两头牛耕田的农夫，这两头牛，哪一头更棒呢？农夫等犁地到田埂，让牛去吃草，转而回来附在相国的耳朵上，细语细言，东边的那头更好一些。相国对农夫小声说话疑惑不解，农夫解释说，牛虽说是畜类，但心，跟人是相通的。大声说哪头好哪头不好，它们会从眼神、手势上分辨出自己是好的还是不好的，不好的那一头心里就会很难过。因为耕田犁地，它们都很卖力。
一个人，特别是一个孩子，想来比那田间的牛更敏感更有自尊吧。农夫尚且知道保护和怜惜牛的隐私秘密，我们做家长的，有什么资格动辄就对孩子指手画脚，硬生生撕裂孩子的自尊和脸面呢!这一刻，我为马钢的妈妈脸红，更为一心只看重孩子分数的家长羞愧。
退一万步讲，就算批评孩子，也请您附在孩子耳边，轻轻细说。因为，每一个孩子都是上天送给我们的天使，我们没有理由不尊重和呵护他们花朵一样美丽的心灵。
附耳细说，是的，请您附耳细说。, 百拇医药(薛俊美)
不多时，孩子们陆续排着整齐的队伍走出校门。先是低年级，然后循序渐进，等最后一个班级走出来，天色已经变暗。有些家长还不肯放松这片刻的时间，因为看到了孩子手中的试卷。于是，此起彼伏的询问孩子“考了多少”的声音不断涌入耳膜，询问的家长一脸焦灼，被问的孩子一脸无奈和尴尬。毕竟，除了自己的家长，旁边还有若干双耳朵在接收孩子的答案。分数的高低，成了权衡孩子好孬的唯一又可怕的标准。
高高大大的儿子，排在队伍的尾巴上。等他走近，我笑笑：“上车，儿子。”儿子贴着我的后背：“老妈，你怎么不问问我考了多少分啊!”
“不问，不问。你想说，自然会告诉老妈；你不想说，强迫问出来会伤你自尊，权衡利弊得失，这个道理，老妈还是懂得的!”
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“切，人家的妈妈都问呢，你没听见？”
“你呀，以为妈妈的耳朵是聋子的耳朵——摆设吗？你光看到人家的妈妈问孩子考了多少分，你没看到被问的孩子脸上的表情，是无奈尴尬居多呢，还是愉悦幸福居多？”
儿子长叹一声：“幸亏有你这样懂孩子的家长，不然我得有多郁闷啊!”一边说，一边将脸颊更紧地贴向我，“老妈，我们班的同学都羡慕我有个开明的妈妈呢!”
我顺竿子往上爬：“那是，你老妈是谁啊？儿子最好的朋友啊!”
一路走，一路轻轻松松。儿子不断讲述学校有趣的事情：王小胖上课放了一个超响的屁；李明璐上语文课写数学作业；马晓飞背课文如飞流直下三千尺的瀑布般流畅和动听；音乐老师弹琴的姿势帅呆了……
哈哈哈，一路走，一路笑声飞扬。
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回到家，我去做饭，儿子写作业。后楼传来杀猪般的嚎叫和啼哭。
是马钢。儿子跑过来对我说。
马钢，儿子的同班同学，胖乎乎的，挺可爱。马钢的妈妈有时也来我家串门，大多是抱怨马钢学习有多糟糕，多垃圾，多不成器!边说边摇头，一脸的恨其不争怒其不幸。往往这个时候，可怜的马钢就变成上了刑场的犯人，不敢怒不敢言，非常可怜。
更大的声浪传来：“你放学时，我就问你考多少，你说还行。结果呢，六十分都不到，猪脑子啊你!我供给你吃供给你喝，你给我考这几分，还不够我丢人的呢!看我今天不揍死你!”
接着响起马钢求饶的哭叫。我摇摇头，想起刚才放学时马钢妈妈看见马钢手中的试卷，一叠声询问成绩的模样，心里很不是滋味。
想起那个古老的故事。韩国有个叫黄喜的相国，问一位驾着两头牛耕田的农夫，这两头牛，哪一头更棒呢？农夫等犁地到田埂，让牛去吃草，转而回来附在相国的耳朵上，细语细言，东边的那头更好一些。相国对农夫小声说话疑惑不解，农夫解释说，牛虽说是畜类，但心，跟人是相通的。大声说哪头好哪头不好，它们会从眼神、手势上分辨出自己是好的还是不好的，不好的那一头心里就会很难过。因为耕田犁地，它们都很卖力。
一个人，特别是一个孩子，想来比那田间的牛更敏感更有自尊吧。农夫尚且知道保护和怜惜牛的隐私秘密，我们做家长的，有什么资格动辄就对孩子指手画脚，硬生生撕裂孩子的自尊和脸面呢!这一刻，我为马钢的妈妈脸红，更为一心只看重孩子分数的家长羞愧。
退一万步讲，就算批评孩子，也请您附在孩子耳边，轻轻细说。因为，每一个孩子都是上天送给我们的天使，我们没有理由不尊重和呵护他们花朵一样美丽的心灵。
附耳细说，是的，请您附耳细说。, 百拇医药(薛俊美)