把握“尺度”， 成功作文第一步(1)
一年一度的中考即将来临，作文的成败直接关系到语文考试成绩的高低。为了给广大考生提供系统、全面的应试技巧，我们特邀请了南京市参加过中考命题和经验丰富的一线教学名师，特别策划了本次中考作文考前专题辅导。旨在从考场作文几个“度”出发，即尺度(审题)、高度(立意)、深度(选材)、角度(视点)、温度(感染力)、亮度(语言)等方面，帮助学生全面而快速地掌握考场作文的写作技巧，使学生的作文能够在中考中脱颖而出，从而取得优异的成绩。
本期主要刊登尺度与高度两个方面。
要想写好作文，首先要有“尺度”意识，即要规范，要切题。规范，主要是指作文文体分明，记叙文像记叙文，议论文像议论文，学生不难理解，本文不多赘述。要切题，必须会审题；审准题，才能切题。
审题就是要求学生对作文题目、材料和要求进行认真的思考和深入的分析，挖掘其中的隐性信息，揣摩命题者的意图，圈定写作对象、范围和重点，明确立意，明确文章的体裁。近几年来，中考作文主要以命题作文、半命题作文、材料作文等居多。本文主要谈积累命题作文的审题，其他类型暂不涉及。
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一、词语类命题作文的审题
近年来，词语类命题作文不少，如“盼望”(2012年四川遂宁)、“阶梯”(2012年四川攀枝花)、微笑(2012年四川益阳)、告别(2012年甘肃天水)等，一般以名词、动词居多。下面以“意外”这个作文题为例来说说词语类命题作文的审题方法。
1.理解含义
词语的含义一般有本义、引申义和比喻义。审题时要注意辨别。如“意外”这个词的本义是“意料之外”或者“意料外的不幸事情”。但在这篇作文中，主要是指意料之外或意料之外的事情，不一定是不幸的事情，因为学生生活中不会有那么多不幸的事情，而且命题老师的意图应该是让学生能写出事情的波澜。
2.丰富内涵
词语类命题的内涵比较窄，外延比较宽。这就需要我们丰富内涵，缩小外延，即大题小做，这样才能便于写作。如何做呢？可以用填空法，即通过提问的方式在这个词语前面或后面填空。如“意外”这个题目可以填空变成：(我的)意外、(他的一次小小的)意外、意外(的收获)、意外(的遭遇)……
, 百拇医药
3.深入思考
要想审好题，还要认真思考命题的立意指向。这需要我们深入体会生活，扩大关注领域，深入思考，透过现象看本质，从自然、自我、社会三个方面表达自己对题目的理解。如“意外”这个作文，一个同学确定的主题是：“世上本无意外，所有的意外都有其必然性。”还有一个同学的主题是：“意外是强者的磨刀石，是弱者的遮羞布。”他们的立意都比较深刻。
【佳作欣赏】
意 外
糖炒栗子是我们家最爱的食物之一，因为不常买，所以每次买来的时候，就会被我们一家三口一抢而空。
昨天晚上，妈妈回家的时候，手里多了一包糖炒栗子，我兴奋地从妈妈手中夺过栗子，刚准备开始剥时，妈妈制止了我：“喂喂，先去吃饭。”我无奈，只好放下栗子，去厨房盛饭。吃过饭后，我又开始将我的手伸进了装满栗子的纸袋里，谁知妈妈又大叫道：“喂喂，你不是刚吃过饭嘛!复习去，明天就要考试了，还想着吃吃吃，我看你明天怎么去考试!”“不过吃个栗子嘛，有什么大不了的!”我有些委屈地反驳道。“你知不知道。剥栗子会花时间的，你知不知道……”我懒得再听她的唠叨，“嘭”的一声将房门关上，嘟着嘴巴开始复习。
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可是我看着看着，就开始不专心起来了，隔着房门，我听见了客厅里传来清晰的“咔嚓”、“咔嚓”的声音。不用想都知道，那是妈妈在吃栗子。我听着听着，不禁在心里埋怨：凭什么不让我吃栗子啊，吃栗子能占多长时间啊，真是的。不知过了多久，我听到了纸袋被揉成团的声音。哈？妈妈居然把我盼望已久的栗子给吃完了，她不会留一个给我呀，我越想越觉得心里堵得慌。
正在这时，妈妈推着房门走了进来，我低着头假装看书，不愿理她。“喏，吃栗子吧。”妈妈轻轻地说，我诧异地抬起头，惊讶地发现满满一碟子剥好的栗子摆在了我的面前，一个个在白炽灯的照映下发出耀眼夺目的光。“妈，你怎么……”“别管那么多了，加油复习，明天要好好考啊!”没等我说话，她就走了出去。我的眼眶湿润了，不禁在心里责怪自己：刚刚怎么可以那样错怪妈妈。伸手抓了一颗栗子放进嘴里，甜丝丝的，我知道那是母爱的味道。
眼前的这一颗颗黄灿灿的栗子是妈妈带给我的意外。
【点评】本文写了一个有关栗子的故事，一个爱的意外，真切感人。文似看山不喜平，小作者善于在行文中巧设波澜，运用误会法欲扬先抑。文章先写顺势的直线发展，似乎要按照这一直线发展到关键之处，突然来个大转折，掀起高潮，以完全出乎意料的方式终篇。
, 百拇医药
二、短语类命题作文的审题
短语类命题作文主要类型有偏正短语，如“生活中的一朵浪花”“就这样慢慢长大”“其实很简单”等；有动宾短语，如“收获快乐”“谢谢你”等；有主谓短语，如“今天真好”“那一刻我的世界春暖花开”“我和别人不一样”等；有并列短语，如“忧与爱”“人与路”等；有介宾短语，如“在我们这个年龄”“在不知天高地厚的日子里”等。这类命题作文该如何审题呢？我们以“咱家那些事”为例试作分析。
1.理解词语的含义
这类命题的审题，首先要正确全面地理解题目中每一个词语的含义。理解词义的方法主要有查词典法、比较法、解说法等。查词典法，就是看看词典上的词义解释，再根据命题旨意选择。如“咱家那些事”中的“事”在《现代汉语词典》中有六个意项，但在这个作文中应该选第一个意项“事情”。比较法，就是将某个词与另外一个词对比，在对比中理解它的含义。如将“咱家那些事”中的“咱家”与“我家”比较，发现“咱家”中隐含着自豪感，应该写那些快乐的、温馨的一类事情。解说法，即从某个角度对某个词语的含义进行解说。如“咱家那些事”这个题目中的“事”不是“人”，本文应该以写事为主而不是以写人为主；“那些”不是“那件”，是几件事，不是一件事。, 百拇医药(王跃平)
本期主要刊登尺度与高度两个方面。
要想写好作文，首先要有“尺度”意识，即要规范，要切题。规范，主要是指作文文体分明，记叙文像记叙文，议论文像议论文，学生不难理解，本文不多赘述。要切题，必须会审题；审准题，才能切题。
审题就是要求学生对作文题目、材料和要求进行认真的思考和深入的分析，挖掘其中的隐性信息，揣摩命题者的意图，圈定写作对象、范围和重点，明确立意，明确文章的体裁。近几年来，中考作文主要以命题作文、半命题作文、材料作文等居多。本文主要谈积累命题作文的审题，其他类型暂不涉及。
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一、词语类命题作文的审题
近年来，词语类命题作文不少，如“盼望”(2012年四川遂宁)、“阶梯”(2012年四川攀枝花)、微笑(2012年四川益阳)、告别(2012年甘肃天水)等，一般以名词、动词居多。下面以“意外”这个作文题为例来说说词语类命题作文的审题方法。
1.理解含义
词语的含义一般有本义、引申义和比喻义。审题时要注意辨别。如“意外”这个词的本义是“意料之外”或者“意料外的不幸事情”。但在这篇作文中，主要是指意料之外或意料之外的事情，不一定是不幸的事情，因为学生生活中不会有那么多不幸的事情，而且命题老师的意图应该是让学生能写出事情的波澜。
2.丰富内涵
词语类命题的内涵比较窄，外延比较宽。这就需要我们丰富内涵，缩小外延，即大题小做，这样才能便于写作。如何做呢？可以用填空法，即通过提问的方式在这个词语前面或后面填空。如“意外”这个题目可以填空变成：(我的)意外、(他的一次小小的)意外、意外(的收获)、意外(的遭遇)……
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3.深入思考
要想审好题，还要认真思考命题的立意指向。这需要我们深入体会生活，扩大关注领域，深入思考，透过现象看本质，从自然、自我、社会三个方面表达自己对题目的理解。如“意外”这个作文，一个同学确定的主题是：“世上本无意外，所有的意外都有其必然性。”还有一个同学的主题是：“意外是强者的磨刀石，是弱者的遮羞布。”他们的立意都比较深刻。
【佳作欣赏】
意 外
糖炒栗子是我们家最爱的食物之一，因为不常买，所以每次买来的时候，就会被我们一家三口一抢而空。
昨天晚上，妈妈回家的时候，手里多了一包糖炒栗子，我兴奋地从妈妈手中夺过栗子，刚准备开始剥时，妈妈制止了我：“喂喂，先去吃饭。”我无奈，只好放下栗子，去厨房盛饭。吃过饭后，我又开始将我的手伸进了装满栗子的纸袋里，谁知妈妈又大叫道：“喂喂，你不是刚吃过饭嘛!复习去，明天就要考试了，还想着吃吃吃，我看你明天怎么去考试!”“不过吃个栗子嘛，有什么大不了的!”我有些委屈地反驳道。“你知不知道。剥栗子会花时间的，你知不知道……”我懒得再听她的唠叨，“嘭”的一声将房门关上，嘟着嘴巴开始复习。
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可是我看着看着，就开始不专心起来了，隔着房门，我听见了客厅里传来清晰的“咔嚓”、“咔嚓”的声音。不用想都知道，那是妈妈在吃栗子。我听着听着，不禁在心里埋怨：凭什么不让我吃栗子啊，吃栗子能占多长时间啊，真是的。不知过了多久，我听到了纸袋被揉成团的声音。哈？妈妈居然把我盼望已久的栗子给吃完了，她不会留一个给我呀，我越想越觉得心里堵得慌。
正在这时，妈妈推着房门走了进来，我低着头假装看书，不愿理她。“喏，吃栗子吧。”妈妈轻轻地说，我诧异地抬起头，惊讶地发现满满一碟子剥好的栗子摆在了我的面前，一个个在白炽灯的照映下发出耀眼夺目的光。“妈，你怎么……”“别管那么多了，加油复习，明天要好好考啊!”没等我说话，她就走了出去。我的眼眶湿润了，不禁在心里责怪自己：刚刚怎么可以那样错怪妈妈。伸手抓了一颗栗子放进嘴里，甜丝丝的，我知道那是母爱的味道。
眼前的这一颗颗黄灿灿的栗子是妈妈带给我的意外。
【点评】本文写了一个有关栗子的故事，一个爱的意外，真切感人。文似看山不喜平，小作者善于在行文中巧设波澜，运用误会法欲扬先抑。文章先写顺势的直线发展，似乎要按照这一直线发展到关键之处，突然来个大转折，掀起高潮，以完全出乎意料的方式终篇。
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二、短语类命题作文的审题
短语类命题作文主要类型有偏正短语，如“生活中的一朵浪花”“就这样慢慢长大”“其实很简单”等；有动宾短语，如“收获快乐”“谢谢你”等；有主谓短语，如“今天真好”“那一刻我的世界春暖花开”“我和别人不一样”等；有并列短语，如“忧与爱”“人与路”等；有介宾短语，如“在我们这个年龄”“在不知天高地厚的日子里”等。这类命题作文该如何审题呢？我们以“咱家那些事”为例试作分析。
1.理解词语的含义
这类命题的审题，首先要正确全面地理解题目中每一个词语的含义。理解词义的方法主要有查词典法、比较法、解说法等。查词典法，就是看看词典上的词义解释，再根据命题旨意选择。如“咱家那些事”中的“事”在《现代汉语词典》中有六个意项，但在这个作文中应该选第一个意项“事情”。比较法，就是将某个词与另外一个词对比，在对比中理解它的含义。如将“咱家那些事”中的“咱家”与“我家”比较，发现“咱家”中隐含着自豪感，应该写那些快乐的、温馨的一类事情。解说法，即从某个角度对某个词语的含义进行解说。如“咱家那些事”这个题目中的“事”不是“人”，本文应该以写事为主而不是以写人为主；“那些”不是“那件”，是几件事，不是一件事。, 百拇医药(王跃平)