影响数学课堂教学效率提高的因素很多，其中重要的一条是如何保证课堂作业的及时完成和及时反馈，它是教师和学生评价教学效果的依据，直接关系到教学质量的提升，关系到学生过重的课业负担的减轻，关系到学生个性发展和身心健康。课堂作业需要在课堂中完成，并得以及时反馈，教师可以据此了解学生的学习状况，调节、完善自己的教学。而在当前的实际教学中，不少教师虽然布置了课堂作业，有的是打了下课铃才布置，取得的反馈信息很少，甚至没有；有的把课堂作业留到课外，一方面剥夺了学生休息与活动的时间，另一方面也会增加教师的负担。因此，课堂作业当堂完成并反馈，就成了提高教学效率的切实之举。

    一、影响课堂作业当堂完成与及时反馈的原因分析

    1.讲授时间与教学效果的关系

    有不少教师认为课堂讲授的时间与教学效果成正比，以为这样就能提高教学效率，获得好成绩。殊不知，学生在构建新知、巩固新知的过程中离不开独立思考、独立计算、独立解题，以自身的独立活动促进知识掌握运用。课堂作业的独立完成一方面能促进学生将刚刚学习的新知加以运用，另一方面也能暴露出学生对新知的理解、应用上的错误。那种只讲不练，只练不及时核对订正的做法是颇不明智的 ......