表达自己的看法(2)
3.他山之石，可以攻玉。
利奥波德《像山那样思考》一文的最后引用梭罗的名言“这个世界是救星的荒野”来表现荒野给世界的启示；梁衡《跨越百年的美丽》中引用爱因斯坦对居里夫人的评价“在所有的世界著名人物当中，玛丽·居里是惟一没有被盛名宠坏的人”来赞美居里夫人的实事求是、超凡脱俗；刘亮程在《父亲》一文中也引用了《圣经》开头的“要有光，就有了光”来表达对父与子之间这种特殊情谊的感悟……虽然我们在习作中更应该说自己的话，提高自己的表达水平，但是在学习写作的初期，如果有意未竟而言已穷的情况下能够借用警辟深邃的名人名言、诗词谚语来帮助自己阐发观点，不仅会使人眼前一亮，还能提高整个文章的档次，展现作者自己丰富的学识。
2009年南京市中考满分作文《今天真好》中小作者叙述自己“今天真好”是因为“今天拉琴表演的成功”，今天的成功又缘自于昔日自己不懈的努力和师长“严格而温暖”的训练。文末有这样一段话：“‘成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。’呵，不是吗？有付出，总有回报。当汗水流尽的那一刻，勇敢地笑啊，便可说声：‘今天真好!’”如果没有冰心的诗深化主题，仅凭“有付出，总有回报”来点明主旨，明显失色不少。
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4.言尽其值，挥洒自如。
写人记事、写景抒情文中的议论虽然在文章的情节和画面之外，却在全文的结构之内，它功能多样，位置灵活。可以先议后叙(描)，提纲挈领；也可以先叙(描)后议，提炼升华；更可以夹叙(描)夹议，时时总结。
郭沫若在《白鹭》一文中开篇就写“白鹭是一首精巧的诗”，点出白鹭的纯洁优雅，接着写其“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜”统领了下面三段，继而用三幅画面展现白鹭在清水田里、晴天的清晨、黄昏的空中的诗意美，最后用一句“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文的诗”收束全文，再次表达对白鹭的喜爱和赞美，首尾圆合，浑然一体。《闻一多先生的说和做》一文中以“做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。”作为全文的枢纽，既是对前半部分作为学者的闻一多的说和做的总结，和开头一、二两段呼应，又开启了下文对作为革命家的闻一多的交代。行文中夹叙夹议，多次用议论来照应文题，不仅使文章的结构严谨，而且形成了一种旋律和气势，加强了文章的感染力。
, 百拇医药
总而言之，议论这种表达方式无论在哪一种文体里都非常重要，但是想把它写好，非得有一定的思维能力和语言表达能力，同学们在平时的生活中要注意养成关注时事，思考生活的习惯，在观察和体悟中提高自己的眼界，锤炼自己的思想，要知道语言只是载体，巴尔扎克说：“一个能思想的人，才是一个力量无边的人” 。
例文：
假如我是一朵云
省溧中初中部初一(3)班 王唯一
假如我是一朵云，我将做一朵自由的云。
我会慢悠悠地飘在空中，看着底下的人们忙碌的模样，让自己的时间停止，不去做什么乱七八糟的想象。同太阳聊聊天，同蓝天撒撒娇，同月亮唱唱歌，同星星说说笑。然后就飘向远方，去看长城的绵延万里，金字塔的宏伟雄壮，塞纳河的清澈美丽，大堡礁的多彩奇妙……
, 百拇医药
假如我是一朵云，我将做一朵努力上进的云。
因为大地需要我的各种情绪，我笑了它就温暖，我哭了，它就湿润。如果没有我的情绪，或许这个世界会变得很枯燥。我会在春天下一场温柔的雨，听万物苏醒的声音，看农民欣喜的表情；我会在夏天下一场及时的雨，给人们消消暑、降降温；我会在秋天下一场诗意的雨，顺便将挂在树上一个春夏的树叶带到土里，让人们发发闲愁；我会在冬天下一场不大的雪，让大地睡一觉，然后获得瑞雪兆丰年的夸赞。即使我只是一朵云，虽然我只能尽一份力，但我会认真地履行我的职责。
假如我是一朵云，我将做一朵调皮幽默的云。
当小孩儿们指着我叫道：“妈妈，你看好大的面包挂在树上!”我会友好地朝他笑笑，其实我是一朵云。我要给人们带来惊喜，看到他们睁大眼睛的表情，就像发现新大陆似的叫道：“看啊，好大的面包挂在树上!”我还是会微笑，其实我真的还是一朵云。可是如果歇在树上能给人们的生活带来乐趣，那么我被认成面包也无妨。或者是跑到哪座普普通通的小山的山腰，跟爬山锻炼的老人们开个玩笑：“看啊，你爬到了云上!”让他们的皱纹舒展，咧开了没有牙的嘴：“看啊，我真的爬到了云上!”我偷偷地笑，让他们的心态更年轻也挺好。
, 百拇医药
假如我是一朵云，我将做一朵洒脱逍遥的云。
我漫步在天空中，让湛蓝的天有一抹白色提亮。我不知道我长胖了也叫高积云，我不知道我减肥成功也叫卷云，我不知道我戴顶高帽也叫积雨云，我不管姓甚名谁，总之我就是一朵云。我会笑着奔跑，迎接每一天的太阳，哪里有那么多无谓的烦恼，要我去解决，去思考。……
如果没有假如，我的生活该多么美妙!
点评：文章用“假如我是一朵云，我将做一朵
的云”的议论句串联起整个文章，使文章层次井然。文中赋予云以人的情感，对云的各种姿态变换做了生动的想象和描绘，文末用“如果没有假如，我的生活该多么美妙”总结，其实含蓄的点明云的情感就是作者的情感，云的自由的、努力向上的、调皮幽默的、洒脱逍遥的生活其实就是小作者渴望的生活。
春天里
省溧中初中部初一(3)班 邢恒怡
雪莱说：“过去属于死神，未来属于你自己。”
——题记
初中的第一个学期画上了一个不完美的句号，同学们个个以优秀的期末成绩完美收官，我却一个人，守着 “年级第20名”这个让我的心一阵生疼的成绩，进入了寒假。
凛冽的寒风像刀一样割着我的脸，满脑子都是班主任失望的表情，同学们嘲笑的话语和爸爸责备的眼神。, 百拇医药(张璇)
利奥波德《像山那样思考》一文的最后引用梭罗的名言“这个世界是救星的荒野”来表现荒野给世界的启示；梁衡《跨越百年的美丽》中引用爱因斯坦对居里夫人的评价“在所有的世界著名人物当中，玛丽·居里是惟一没有被盛名宠坏的人”来赞美居里夫人的实事求是、超凡脱俗；刘亮程在《父亲》一文中也引用了《圣经》开头的“要有光，就有了光”来表达对父与子之间这种特殊情谊的感悟……虽然我们在习作中更应该说自己的话，提高自己的表达水平，但是在学习写作的初期，如果有意未竟而言已穷的情况下能够借用警辟深邃的名人名言、诗词谚语来帮助自己阐发观点，不仅会使人眼前一亮，还能提高整个文章的档次，展现作者自己丰富的学识。
2009年南京市中考满分作文《今天真好》中小作者叙述自己“今天真好”是因为“今天拉琴表演的成功”，今天的成功又缘自于昔日自己不懈的努力和师长“严格而温暖”的训练。文末有这样一段话：“‘成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。’呵，不是吗？有付出，总有回报。当汗水流尽的那一刻，勇敢地笑啊，便可说声：‘今天真好!’”如果没有冰心的诗深化主题，仅凭“有付出，总有回报”来点明主旨，明显失色不少。
, http://www.100md.com
4.言尽其值，挥洒自如。
写人记事、写景抒情文中的议论虽然在文章的情节和画面之外，却在全文的结构之内，它功能多样，位置灵活。可以先议后叙(描)，提纲挈领；也可以先叙(描)后议，提炼升华；更可以夹叙(描)夹议，时时总结。
郭沫若在《白鹭》一文中开篇就写“白鹭是一首精巧的诗”，点出白鹭的纯洁优雅，接着写其“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜”统领了下面三段，继而用三幅画面展现白鹭在清水田里、晴天的清晨、黄昏的空中的诗意美，最后用一句“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文的诗”收束全文，再次表达对白鹭的喜爱和赞美，首尾圆合，浑然一体。《闻一多先生的说和做》一文中以“做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。”作为全文的枢纽，既是对前半部分作为学者的闻一多的说和做的总结，和开头一、二两段呼应，又开启了下文对作为革命家的闻一多的交代。行文中夹叙夹议，多次用议论来照应文题，不仅使文章的结构严谨，而且形成了一种旋律和气势，加强了文章的感染力。
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总而言之，议论这种表达方式无论在哪一种文体里都非常重要，但是想把它写好，非得有一定的思维能力和语言表达能力，同学们在平时的生活中要注意养成关注时事，思考生活的习惯，在观察和体悟中提高自己的眼界，锤炼自己的思想，要知道语言只是载体，巴尔扎克说：“一个能思想的人，才是一个力量无边的人” 。
例文：
假如我是一朵云
省溧中初中部初一(3)班 王唯一
假如我是一朵云，我将做一朵自由的云。
我会慢悠悠地飘在空中，看着底下的人们忙碌的模样，让自己的时间停止，不去做什么乱七八糟的想象。同太阳聊聊天，同蓝天撒撒娇，同月亮唱唱歌，同星星说说笑。然后就飘向远方，去看长城的绵延万里，金字塔的宏伟雄壮，塞纳河的清澈美丽，大堡礁的多彩奇妙……
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假如我是一朵云，我将做一朵努力上进的云。
因为大地需要我的各种情绪，我笑了它就温暖，我哭了，它就湿润。如果没有我的情绪，或许这个世界会变得很枯燥。我会在春天下一场温柔的雨，听万物苏醒的声音，看农民欣喜的表情；我会在夏天下一场及时的雨，给人们消消暑、降降温；我会在秋天下一场诗意的雨，顺便将挂在树上一个春夏的树叶带到土里，让人们发发闲愁；我会在冬天下一场不大的雪，让大地睡一觉，然后获得瑞雪兆丰年的夸赞。即使我只是一朵云，虽然我只能尽一份力，但我会认真地履行我的职责。
假如我是一朵云，我将做一朵调皮幽默的云。
当小孩儿们指着我叫道：“妈妈，你看好大的面包挂在树上!”我会友好地朝他笑笑，其实我是一朵云。我要给人们带来惊喜，看到他们睁大眼睛的表情，就像发现新大陆似的叫道：“看啊，好大的面包挂在树上!”我还是会微笑，其实我真的还是一朵云。可是如果歇在树上能给人们的生活带来乐趣，那么我被认成面包也无妨。或者是跑到哪座普普通通的小山的山腰，跟爬山锻炼的老人们开个玩笑：“看啊，你爬到了云上!”让他们的皱纹舒展，咧开了没有牙的嘴：“看啊，我真的爬到了云上!”我偷偷地笑，让他们的心态更年轻也挺好。
, 百拇医药
假如我是一朵云，我将做一朵洒脱逍遥的云。
我漫步在天空中，让湛蓝的天有一抹白色提亮。我不知道我长胖了也叫高积云，我不知道我减肥成功也叫卷云，我不知道我戴顶高帽也叫积雨云，我不管姓甚名谁，总之我就是一朵云。我会笑着奔跑，迎接每一天的太阳，哪里有那么多无谓的烦恼，要我去解决，去思考。……
如果没有假如，我的生活该多么美妙!
点评：文章用“假如我是一朵云，我将做一朵
的云”的议论句串联起整个文章，使文章层次井然。文中赋予云以人的情感，对云的各种姿态变换做了生动的想象和描绘，文末用“如果没有假如，我的生活该多么美妙”总结，其实含蓄的点明云的情感就是作者的情感，云的自由的、努力向上的、调皮幽默的、洒脱逍遥的生活其实就是小作者渴望的生活。
春天里
省溧中初中部初一(3)班 邢恒怡
雪莱说：“过去属于死神，未来属于你自己。”
——题记
初中的第一个学期画上了一个不完美的句号，同学们个个以优秀的期末成绩完美收官，我却一个人，守着 “年级第20名”这个让我的心一阵生疼的成绩，进入了寒假。
凛冽的寒风像刀一样割着我的脸，满脑子都是班主任失望的表情，同学们嘲笑的话语和爸爸责备的眼神。, 百拇医药(张璇)