【写作导引】

    文章不厌百回改

    南京育英第二外国语学校 朱晓滨

    古人写作，固然有一蹴而就，例如王勃写《滕王阁序》；但更多的则是在不断修改中诞生名篇佳作。欧阳修为改一字，不惜“快马追诗”；曹雪芹写《红楼梦》，“披阅十载，增删五次”。因此有人说，好文章是改出来的。修改不但可以使文章增色，还能进一步加深对作文的体会，提高自己的写作能力。

    写好了文章，首先要看看内容是否围绕着中心、立意是否得当；然后要看看详略是否合理，条理是否清晰；最后，还要从语言角度进行修改。在修改的过程中，不妨多读几遍。可以是默读，有条件的话最好是放声朗读，这样更容易查找问题。自己的文章也可以请他人看看，提出修改意见。换一个角度，换一个立场，换一种思路，有时会有全新的发现。在修改的过程中，要学会正确使用修改符号；修改完毕，再工整地誊抄一遍。

    【学生习作】

    例1：

    我读懂了父爱

    育英第二外国语学校 陈天元

    在一个冬天的夜晚，天黑乎乎的，月亮也被乌云遮住了，整个天空一片死气沉沉，那时我生病发烧了，当时妈妈有事，今晚不能回家，爸爸为我测了一下体温，发现我的烧十分高，那时近12点了 ......