南京市摄山中学耿翠霞

    写人要抓住特点，何谓“抓住特点”呢？其实就是发现一个人的外貌、语言、行为、性格、品行等与众不同的地方。我们写人都习惯用不少笔墨描写外貌，其实人物的性格与品行，更是需要我们着重表现的内容。当然，要“抓住特点”，就要求我们平时要善于观察，观察身边同学的相貌、衣着、声音、习惯性动作，了解他们的口头禅、脾气性格、为人处世的原则等等，以便获得鲜活的写作素材。

    手里有了这些素材，也许你觉得可以动笔了，别急，请先仔细阅读本次作文训练的题目。这是一个半命题作文，需要在横线上填上同学的名字，告诉读者你写的是谁：当然，填上一个亲切的小绰号也是无伤大雅的，也许还可以让你们彼此显得更亲近。

    [学生习作]

    例1：

    我的同学“小不点”

    南京市摄山中学

    童飞洋

    我的同学沈全，因为长得矮小，坐在教室的最前排，所以班里的同学给他起个绰号叫“小不点”。提起“小不点”，我就有许多“不小”的事情，迫不及待地要和你分享。

    那是在一天下午第一节上课铃响后，思品老师走进教室，他看见黑板上还留着中午抄的数学作业的内容，就问：‘今天谁值日？怎么忘记擦黑板了？”听着老师那略带怒气的话语，同学们都低着头不说话，教室里一片静寂。就在这时，只见“小不点”从座位上站起来 ......