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编号:13624294
第二单元 学会记事(1)
http://www.100md.com 2016年8月1日 《好家长·青春期教育》 20168
     [教材原题]

    以《那一次,我真____》为题,先将题目补充完整,然后写一篇以记事为主的作文。不少于500字。

    [写作导引]

    记事四“要”

    南京市溧水区第一初级中学张国安

    从结绳记事到文字记事,人类记事的过程就是一部人类的成长史。记事的人往往是生活的有心人。做生活的“有心人”,即无论是在校园生活,还是在社会生活中,都要有感情地“投入”,不能“视而不见”“听而不闻”,要有发现“值得思索的事物”的能力。以“那一次,我真____”为题,写篇记事类文章,需要从生活中、从身边的事物中挖掘题材,反复地对生活信息作思索、分析、探究、联想,就能在寻觅中有所领悟。

    有的同学在写作时,只顾讲述“我”真实的经历,会详略不分,不知该在哪儿重墨;有时只顾抒发真情,会婆婆妈妈,不知该在哪儿让人共鸣。因此,一篇优秀的记事作文应该是选材精、构思巧,注意详略得当地安排材料,并学会运用入微的细致,表现感人形象的文章。那么,如何记事呢?

    第一,选材要精。“那一次”的事情,尽量选取自己生活中熟悉的、感受深刻的事来写。这样,写起来才会得心应手,并能写出真情实感。例如:《那一次,我真惭愧》一文,小作者将生活中留心到的公交车上发生的事作为写作的材料 ......
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