第一单元 学写消息(2)
本次活动圆满结束,同学们收获的不仅有奖项,还得到了一次宝贵的锻炼机会,意义深远。点评:消息是实用性文体,不可能天花乱坠天马行空,所以它不需要华丽的辞藻,也不太需要我们挖空心思去考虑谋篇布局。这则消息就是如此,看上去语言文字非常简单直接,但却把消息的功能性体现了出来。除了标题、导语、主体部分规范有序之外,作者还加入了一段采访内容,这使得消息的内容更加充实起来。更难能可贵的是,小作者在采访结束后加入了一句议论:“可见,任何事情只要用心去做。就一定能做好。”这就又使得这篇消息稿稍微有那么点儿“高大上”起来了。
例2:
初二(5)班举行“好消息奖”评选活动
南京市第二十七初级中学初二(5)班 刘睿宇
本报社27中1日20时电9月1日下午,八年级五班成功举行了“好消息奖”评选活动。通过交换阅读、现场打分等形式,根据消息的完整性、时效性、新颖性等评比标准,最终评出一、二、三等奖共17篇。
(导语中包含电头,体现了消息的及时性和真实性。)
本次活动,由该班班委会发起,得到了孙老师、魏老师的大力支持。活动前,共收到新闻稿件44篇,内容涉及政治、军事、经济、教育、医疗、体育等各个方面 ......
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