质的关键。鉴于目前药学人员学历、专业技术职称和工作岗位不同，对其应有针对性、有计划分类分层次强化本体知识，提高临床医学水平，迎接药学科学的进步、知识更新的挑战。首先立足岗位，紧紧围绕自身的工作实际，本着缺什么学什么，学以致用，以用促学，在药学人员中营造一个学习型团队，育知识型人才，不断提升药学人力资源的整体专业水平和药学服务素质。同时还要加强外语、计算机操作和应用知识的学习，必须持之以恒。因为它是药学人员工作必备的工具，也是目前绝大部分药学人员因历史原因而非常欠缺的知识 ......