寄宿学校1140名学生智力水平、心理健康水平调查与分析
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2008年12月1日
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中图分类号 R395.1 文献标识码 A 文章编号 1185-1672(2008)-12-1090-02
摘要 目的 了解寄宿学校学生智力水平及心理健康状况，探讨该群体的特殊性，为维护学生心理健康提供依据。方法 对当地规模较大的一所寄宿学校(包括小学和初中)1140名学生进行了智力水平调查(采用《瑞文标准推理测验》团体实测法)和心理健康状况调查(采用北京师范大学发展心理研究所推荐的《学生心理健康调查问卷》)。调查对象智力水平与该智测法常模水平对比分析；心理健康状况与该市104所中小学共48950名学生及其父母用相同问卷普查的结果对比分析。结果该寄宿学校学生智力水平显著优于常模组水平；心理健康状况除人际交往方面优于对照组外，其余均存在更多问题，尤以品行问题、学习问题突出。结论 类似寄宿学校学生是较为特殊的群体，应加强心理健康教育及心理咨询辅导。
关键词 寄宿学生；智力；心理健康；调查
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