吴久久

    也许你也曾听说过，在一些小学里，流传着这样的校园民谣：“三年级的帅哥一大堆，四年级的靓女没人追，五年级的情书满天飞，六年级的学生成双对……”在今天这个时代，有太多的渠道让孩子们获取与性相关的信息，孩子们通常在好奇、窥视、窃窃私语中，获得了粗糙的性知识。大人该怎么在适当的时间，用合适的方法跟他们谈性？在北京，有一家并不出名的小学，为三年级的孩子们开设了性教育课程。

    勇敢的安慧里中心小学

    为了说明人是怎么出生的，编一个性教育故事讲给8岁的孩子听，故事中的男孩子叫“大智”，女孩子叫“小爱”，这样可以吗？青少年性健康教育基地的专家摇摇头：“太糟糕了。”

    “传统观点中的性别不平等，在一个无意识的取名中就灌输给了孩子。”北京林业大学性与性别研究所所长方刚说，他是设在北京朝阳区安慧里中心小学的性健康教育基地的首席专家。这家在北京并不出名的小学为三年级的孩子开设了性教育课程，而他们的性教育试验，也引起了众多关注以及家长们的思考。

    方刚的成名是在2006年，当时他在中国人民大学攻读社会学博士学位。为了写毕业论文，他用两个月时间到深圳一家夜总会做研究。当时媒体报道的标题是《人大博士卧底深圳夜总会写论文》，一时间成为舆论焦点。后来，这位饱受争议的博士成为北京林业大学性与性别研究所所长，是中国为数不多的研究性学的知名人士中最年轻的一个。

    2009年，方刚在一部名为《开放的性教育：影响孩子一生的性教育》的书稿中，提出了众多在一些家长看来是惊世骇俗的观点，譬如性教育要从孩子出生的第一天开始，中学卫生室要有创可贴，也可以有安全套等等。他抨击要孩子守身如玉的保守性教育，认为事实上这种教育是失败的。因此，他在呼吁一种开放的性教育。

    性教育的尝试早已在不同地方摸着石头过河。安慧里中心小学勇敢地接受了这位大胆的博士。在北京众多小学中，安慧里中心小学并不算优秀，也不是市重点，学校过去的一些名气，来自于民乐教育。方刚和一家心理咨询中心联手组建了一个教学团队，在2010年夏天，开始试行性教育课程 ......