《清修妙论笺》篇

    第四讲:无私无欲话品德

    毋道人之短，毋说己之长;施人慎勿念，受施慎勿忘。

    以忠孝遗子孙者昌，以智术遗子孙者亡;以谦接物者强，以善自卫者良。

    (一)品德形成环境

    品德，是品行道德的简称，为评判每个人的标准，观察做人做事的准绳。《遵生八笺》在描述品德成长环境时说:“木有所养，则根本固而枝叶茂，栋梁之材成;水有所养，则源泉壮而流派长，灌溉之利溥[(pǔ)广大之意]。人有所养，则心神安而识见达，修道之事成。”以木养之“本固”，水养“源泉壮”，寓人养则“识达”。“人养”寓指对人的品德教育。品德培养和教育来自两方面:一是家庭环境。父母是子女的第一任老师，其所作所为对孩子起着潜移默化的作用，故父母应做优良品德的表率。二是社会环境。从小学、中学、大学应不间断地进行集体主义、爱国主义、社会主义和中华民族传统品德教育，如“天下为公”、“自强不息”、“见义勇为”、“孝敬父母”、“勤劳节俭”等应具备的道德品质 ......