许惠

    【摘要】? 目的? 探讨心理护理联合健康教育对老年高血压患者降压效果、服药依从性及自我护理效能的影响。方法? 选取2020年5月—2021年5月淮安市第二人民医院80例老年高血压住院患者作为研究对象;依照组间基线资料均衡可比的原则将患者分为对照组与观察组，每组各40例患者。对照组给予常规护理，观察组给予心理护理联合健康教育干预。对比两组患者降压效果、服药依从性和自我护理效能。结果? 护理干预后，观察组患者收缩压(SBP)116.10±6.45mmHg，舒张压(DBP)82.34±6.14mmHg均低于对照组患者，差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的自我概念评分为27.32±2.24分，自我责任感评分为26.75±3.29分，健康知识水平评分为35.78±3.5435.78±3.54分，自我护理能力评分为34.62±3.27分均优于对照组患者，差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者用药依从率为97.50%，饮食依从率为90.00%，运动依从率为82.50%均优于照组患者，差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者焦虑评分(SAS)评分为45.83±4.96分，抑郁评分(SDS)评分为40.52±6.86分均低于对照组患者，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论? 对于高血压老年患者采取心理护理联合健康教育干预，能够有效控制患者血压指标，提高患者自身自我护理技能，让用药、饮食和运动控制依从性得到提升，有利于患者身心健康。

    【关键词】? 高血压;心理护理;健康教育;降压效果;服药依从性;自我护理效能

    中图分类号? R47? ? 文献标识码? A? ? 文章编号? 1671-0223(2022)07-04 ......