李鑫林 成红

    【摘要】? 目的? 探讨多元化健康教育对胸腰椎压缩性骨折手术患者自我护理能力及康复效果的改善作用。方法? 选择2021年3月- 2023年2月于医院行手术治疗的胸腰椎压缩性骨折患者80例作为研究对象，在组间性别、年龄等基线资料均衡可比的基础上，采用随机数表法分为对照组和观察组，各40例。对照组采用常规健康教育，观察组采用多元化健康教育，比较两组患者护理前后的自我护理能力、康复效果以及并发症发生情况。结果? 健康教育干预后，两组患者健康知识水平、自我责任、自我概念、自护能力评分均升高，且观察组高于对照组，组间比较差异均有统计学意义(P0.05)。本研究获得医院伦理委员会批准 ......