【摘 要】临床实习是护理教学中的最后阶段。通过实习，学生初步了解病房护理工作特点、护理工作的具体内容及护理操作程序等，使之逐步具有独立工作的能力。这是学生理论联系实际，进一步提高护理技能和形成护理专业态度的过程，同时也是学生进行角色转换的过度阶段。而临床带教能力及质量的优劣，直接影响学生的工作、学习态度和成绩。提高护理临床带教的质量，不仅可以提高学生的实际操作水平，而且可以提高病人对医疗过程的满意度，降低医疗事故或差错的发生，降低风险系数。因此，如何提高护理临床带教的质量成为医院和学校共同的目标。

    【关键词】临床护理；护理工作；护理实习

    1 现在的临床教学中普遍存在的一些问题

    (1)护理人力资源缺乏，让学生违规承担护士的工作。

    (2)带教老师教学意识不强，综合素质不高，对学生缺乏必要的监督，让其独立执行医嘱，容易发生医疗事故。

    (3)在医疗过程中，未得到病人的同意，让学生给病人进行操作，忽视病人的知情权，容易产生医疗纠纷；

    针对以上存在的问题，采取相对应措施，可以更好地提供护理临床带教质量。

    2 规范医院临床带教制度

    2.1 成立临床带教小组，分清负责人

    医院对于实习护士 ......