对医学微生物学理论教学中临床知识应用的研究

http://www.100md.com 2014年10月1日 现代养生·下半月2014年第10期

     【摘 要】医学微生物学兼具理论性与临床实践性，在基础医学理论课程与临床实践中起着至关重要的连接作用。目前，统观我国高等院校医学教学，医学微生物学教学片面重视理论知识的传授，教学效率偏低。根据医学微生物学的学科性质，临床知识在医学微生物学中的应用能够有效地提高教学的有效性，然而在我国高校医学教学中一直处于薄弱环节。因此，本文主要探讨如何在医学理论教学中有效运用临床知识。

    【关键词】医学微生物学；理论教学；临床知识；应用

    医学微生物学作为医学基础课程的一部分，兼具理论性与临床实践性。医学微生物学与传染病学、妇产科学以及内、外科学等临床学科息息相关，因此，在医学微生物学中积极引入并应用临床知识势在必行。目前我国医学微生物学教学中由于受到课程设置、教学计划或者教师素质的局限性，临床知识并未充分运用在医学微生物教学的过程之中，这不利于调动学生学习的兴趣与热情，不利于教学效率的提升，因此亟需得到改革。

    1 医学微生物学中未能充分应用临床知识的原因分析

    1.1 医学课程的设置造成临床知识应用的局限性

    目前，我国医学教学的课程设置未能与时俱进，依旧沿袭传统的教学体系，通常是以基础课程为起点，掌握基础医学之后再进行专业课程、临床课程的学习 ......