护理学基础课程阶段性学习教学方法的应用效果

http://www.100md.com 2016年4月1日 《现代养生·下半月》2016年第4期

     [摘要]护理是一门重在实践的学科，通过不断的实践，才能够真正的掌握和做好护理。实践固然重要，但是所谓“基础不牢，地动山摇”，因此，学好基础课对于护理学专业的学生也很重要。如何将理论基础和临床实践紧密结合，就值得教师在实践中得出解决方法，帮助学生成为一名优秀的护工。

    [关键词]护理学；基础课程；教学方法；效果分析

    随着人类科技的不断进步，医疗水平也得到突破性的发展，与之相对应的疾病也逐渐呈现出复杂性和变异性。为此，这也对护理提出了新的要求。随着我国教育制度和教育方式的变革，护理学逐渐由理论教学转移到临床实践上。然而，尽管实践有着不可替代的重要性，但是理论学习同样不可忽视。根据相关的调查显示，在护理学临床实践阶段中，护理学专业的学生所掌握基础知识往往存在着不牢固的情况。由此可见，基础阶段的教学更应该引起重视，因此应该采取理论和实践相结合的教学方法，将原本基础教学阶段的教学目标由原本的“掌握”修改为“在基础学习中进行部分操作”。

    1 实践方法与过程

    1.1 实践对象

    为了得到更准确的数据和并分析出结果 ......