心理护理对减轻大学生急性上呼吸道感染者焦虑状态的影响
【摘要】目的：探讨心理护理对减轻患急性上呼吸道感染疾病大学生焦虑状态的影响。方法：选取青岛市某高校2014年12月1日2014年12月31日期间就诊并被确诊为急性上呼吸道感染的大学生226人，随机分为2组，观察组113人，对照组113人，观察组学生在常规治疗的基础上进行心理护理，对照组学生只做常规治疗，治疗72h前后两组学生均填写焦虑自评量表(SAS)，并进行评分。治疗1周后，由同一副主任医师诊断是否治愈。结果：观察组学生治疗72h后SAS评分明显低于治疗前，2者差异有统计学意义(t=2.73，P<0.05)；对照组学生治疗72h后SAS评分明显高于治疗前，差异有统计学意义(t=3.04，P<0.05)；治疗1周后，观察组学生的治愈率明显高于对照组学生，差异有统计学意义(X2=10.76 ......
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