护理临床实习带教风险管理策略分析
【摘要】目的:探讨护理,临床带教过程中加强风险管理价值。方法:选取我院实习护士80名,均为2016年5月至2017年5月间收集,随机分组,就常规带教(对照组,n=40)与带教过程中引入风险管理策略(观察组,n=40)效果展开对比。结果:观察组实习护士KAP问卷中行为、态度、知识评分经统计均明显高于对照组,具统计学差异(P<0.05)。在实习期间,观察组血源性暴露率、投诉事件率、护理缺陷率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在,临床护理带教过程中,引入风险管理策略,可提高护生实习质量,降低风险事件率,对保障护生综合素养意义重大。
【关键词】护理带教;风险管理;策略
本次以相关实习护士作研究对象,就护理带教中加强风险管理价值展开探讨,现回顾结果如下。
1资料与方法
1.1一般资料
选择实习护士80名,随机分组,观察组40名,均为女性,年龄19-23岁,平均(19.7±0.8)岁;本科6名 ......
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【关键词】护理带教;风险管理;策略
本次以相关实习护士作研究对象,就护理带教中加强风险管理价值展开探讨,现回顾结果如下。
1资料与方法
1.1一般资料
选择实习护士80名,随机分组,观察组40名,均为女性,年龄19-23岁,平均(19.7±0.8)岁;本科6名 ......
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