高职院校护理专业医学信息技术教学初探
【摘要】随着我国医疗卫生体制改革的逐渐推进，对医疗卫生信息化体系建设提出了更高的要求，医疗卫生体系信息化进程只有符合市场发展变化的需求，不断借鉴、应用信息技术、加强技术创新才能更好地推动医疗卫生行业的全面可持续发展。作为高职院校护理专业而言，医学信息技术教学课程体系设置是否合理，是否具有针对性，让学生提高医疗信息技术操作和运行能力，是一项非常重要的研究课题。本文对高职院校护理专业医学信息技术教学现状进行分析的基础上，提出了解决高职院校护理专业医学信息技术相关问题的举措，希望能够为相关行业研究提供借鉴。
【关键词】高职院校；护理专业；医学信息技术教学；方法
伴随我国新医疗进程的加快，卫生信息化建设显得至关重要，相应的技术支撑和人才配备只有匹配到位，才能保证信息化建设不断档。目前医学信息技术人才匮乏己经是摆在面前的难题，如何培养更多的专业人才成为研究重点，为此在高职院校护理专业开设医学信息技术课程，可以帮助缓解人才供应不足的困境。那如何才能根据实际培养针对性人才昵？高职院校护理专业医学信息技术教学应如何改革和完善才能提高人才竞争力和实际操作能力呢？下面对上述问题逐一进行探讨和分析 ......
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【关键词】高职院校；护理专业；医学信息技术教学；方法
伴随我国新医疗进程的加快，卫生信息化建设显得至关重要，相应的技术支撑和人才配备只有匹配到位，才能保证信息化建设不断档。目前医学信息技术人才匮乏己经是摆在面前的难题，如何培养更多的专业人才成为研究重点，为此在高职院校护理专业开设医学信息技术课程，可以帮助缓解人才供应不足的困境。那如何才能根据实际培养针对性人才昵？高职院校护理专业医学信息技术教学应如何改革和完善才能提高人才竞争力和实际操作能力呢？下面对上述问题逐一进行探讨和分析 ......
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